本土资源在区域游戏中的作用

良好的游戏环境有助于实现幼儿的发展目标。借助本土资源,让幼儿以喜闻乐见的方式投入幼儿园游戏中,有助于帮助幼儿从感知、操作、体验的过程中推进自身的发展。因为幼儿年龄小,不善于从生活中发现问题,需要大人帮助他们发现问题。萍乡市是一个历史文化悠久、矿产资源丰富、本土特色明显的设区市,蕴含着丰富的教育教学资源。教师要深入挖掘本土文化资源,从创设本土区域环境入手,为幼儿提供具有本土特色、层次清晰、探索操作性强的游戏材料和实践活动,以培养幼儿优秀的品质,促进幼儿的发展。

区域活动中幼儿个性发展有效性探究

《幼儿园工作规程》明确指出:“遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。”立足幼儿个性兴趣的特点,遵循幼儿身心发展的规律,引导幼儿个性健康的发展。教师应从精心设置合理的区域活动、合理投放游戏材料、夯实教师的有效指导等几个方面进行区域活动中幼儿个性发展策略研究,帮助幼儿个性有效发展。