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题名广州市肢残青年心理防卫机制的研究
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作者
曾伟杰
洪伟
容石婵
袁伟川
赖美仪
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机构
广州赤岗海军
广州伤残青年协会
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出处
《护理学报》
1995年第3期7-9,共3页
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文摘
运用了SCL-90量表、艾森克问卷、社会支持量表对肢残者进行研究。结果显示:肢残组SCL-90各因子分及总痛苦水平分均明显高于对照组;肢残组经济来源自给组和他给组之间的对比,除躯体化、偏执外,其余均存在不同程度的差异;肢残组的神经质分高于对照组,客观支持分明显低于对照组;以SCL-90总痛苦水平分作因变量,其余7个因素作自变量进行多元逐步回归分析发现:神经质分与总痛苦水平呈正相关,而主观支持分则与其呈负相关。肢残者诸多心因性的变化,社会支持对肢残者的心理起着重要作用。
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关键词
肢残青年
防卫机制
社会支持
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名雨后是否有阳光
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作者
赖美仪
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机构
广东省深圳市龙岗区坪地街道第一小学六(
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出处
《少先队小干部(综合版)》
2006年第12期34-34,共1页
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文摘
今天中午吃饭时,我跟爸妈说好,下午一定要去开家长会,爸爸去妹妹那里,妈妈来我这里。我们就一言为定了。放学后,我搬好凳子等妈妈,可很久也不见她来,我心急如焚,就打电话给爸爸,可他却给了一个令我始料未及的回答——她来不了了。听了这句话,我太失望了,所谓君子一言,驷马难追,可他们却说话不算数。我想:“肯定是又吵架了。”
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关键词
阳光
家长会
吵架
指导教师
不合格
喷头
君子
心痛
凳子
中午
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我的开心谷和忧愁山
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作者
赖美仪
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机构
广东省深圳市龙岗区坪地街道第一小学六(
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出处
《花火(C版)》
2006年第3期8-9,共2页
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文摘
每个人都会有属于自己的一片心情小天地,这片小天地装满了我们的快乐与忧愁,读完赖美仪同学的这篇文章后,你也能感受到有喜有忧、有笑有泪的真实生活。
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关键词
心情
真实生活
广东省
快乐
装满
朋友
文章
小学
同学
属于
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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