小学数学趣味课堂的有效构建策略

数学学科是一门基础学习科目,数学教师不仅要帮助学生掌握基础数学知识,还要有效培养学生的数学思维,这对于学生综合素质的发展发挥着重要影响。数学知识包含了大量的数字和符号这些内容,对于小学生来讲具有一定的理解难度,为了有效提升小学数学课堂的教学效率,数学教师就要准确把握学生的学习特点,积极推动趣味数学课堂的构建,在数学课堂开展各种趣味教学活动,彰显数学课堂的生命活力,有效提升数学课堂的教学深度,在丰富多彩的教学活动中提高教学效率,促进学生核心素养的提升。

齿轮装置轮齿早期疲劳裂纹的诊断方法研究

对比分析了 Hilbert变换和双谱分析法在相位信息提取中的差异 ,并利用双谱分析法 ,对某一对齿轮进行故障分析和监测 ,查明了故障 ,并及时地预防更大故障的发生。

石灰石矿山剥离尾矿活化作新型辅助胶凝材料研究

针对石灰岩开采中剥离而未利用的覆盖层和夹层,提出以其剥离尾矿为原料,将其进行煅烧活化处理并作为辅助胶凝材料。结合力学性能、基础性能(流动度、标准稠度用水量、凝结时间及安定性)的测试和同步热分析、X射线衍射(XRD)等测试方法。结果表明:石灰石矿山剥离尾矿质软,其化学组成和矿物组成近于硅铝质黏土矿物。煅烧过程中,剥离尾矿中碳酸盐分解、矿物失水活化,800℃煅烧温度下得到的活化剥离尾矿活性最高,28 d活性指数为73%,且所形成的水泥基材料经压汞(MIP)测试发现,在800℃活化后的孔隙率较小,整体较为致密,因而显示出宏观强度较高,为尾矿利用提供了新思路。

锐志轿车车身发抖故障检修

故障现象：一辆2006款丰田锐志轿车，行驶里程15万km。该车起步后缓慢加速至40～60km／h时，车身严重振动发抖，振幅大，频率高，感觉车身上下左右摇晃，甚至导致仪表台发响，放在中央水杯盒内的空瓶能跳起来。

增强课堂趣味性提高学生的审美能力

在进行小学美术欣赏教学过程当中,小学美术教师可以更好的提高学生美术鉴赏能力以及综合素养。所以,在实际欣赏教学的时候,教师要关注提升小学生学习美术欣赏的积极性,提高小学生课堂的参与度。除此之外,小学美术教师需要应用多样化教学手段,更好的调动小学生对美术作品进行欣赏的积极性。