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何若苹辨治食管癌经验探析
1
作者
邓泽欣
俞蒙洁
+3 位作者
陈旖雯
赖芊
赵洁
何若苹(指导)
《浙江中医药大学学报》
CAS
2024年第8期953-956,共4页
[目的]总结何若苹教授临床辨治食管癌的经验。[方法]通过跟诊学习,收集、整理、分析相关医案,从病因病机、治则治法方面阐述何若苹教授治疗食管癌的临床经验,并附医案一则加以佐证。[结果]何若苹教授认为食管癌发病总以脏腑虚弱为本,气...
[目的]总结何若苹教授临床辨治食管癌的经验。[方法]通过跟诊学习,收集、整理、分析相关医案,从病因病机、治则治法方面阐述何若苹教授治疗食管癌的临床经验,并附医案一则加以佐证。[结果]何若苹教授认为食管癌发病总以脏腑虚弱为本,气滞、痰浊、瘀血、热毒等病理因素为标。治疗时采用“扶正固本,抗癌攻邪,随证遣药”三方面相辅相成的治疗方法,扶正固本尤以脾胃肾为主;抗癌攻邪主要包括行气散结、化痰祛瘀、清热解毒等治法,强调祛邪有度,勿犯“虚虚实实”之戒;随证遣药即对手术、放化疗、局部支架置入后的患者不适症状进行随证处理,提高患者生活质量。所附医案,上述三方面原则贯穿治疗全程,取得良好疗效。[结论]通过阐述“扶正固本,抗癌攻邪,随证遣药”原则在食管癌治疗中的运用,总结何若苹教授的临证用药经验,对食管癌的临床治疗具有一定的借鉴意义。
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关键词
食管癌
噎膈
中医药
辨证论治
扶正祛邪
医案
名医经验
何若苹
下载PDF
职称材料
美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系及其启示
2
作者
赖芊
王喜海
《幼儿教育》
2021年第27期47-50,共4页
美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系由基础教育阶段的艺术教育和学前教师教育阶段的艺术教育组成,其培养目标是提高学生的艺术素养。借鉴美国幼儿园教师艺术素养职前培养的经验,培养目标应当侧重提升教师的整体艺术素养;培养内容应当...
美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系由基础教育阶段的艺术教育和学前教师教育阶段的艺术教育组成,其培养目标是提高学生的艺术素养。借鉴美国幼儿园教师艺术素养职前培养的经验,培养目标应当侧重提升教师的整体艺术素养;培养内容应当具有丰富性、时代性与系统性;培养方式应当确保适切性和多样性。
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关键词
美国
职前培养
幼儿园教师
艺术素养
启示
原文传递
题名
何若苹辨治食管癌经验探析
1
作者
邓泽欣
俞蒙洁
陈旖雯
赖芊
赵洁
何若苹(指导)
机构
浙江中医药大学第三临床医学院
浙江中医药大学附属第三医院
出处
《浙江中医药大学学报》
CAS
2024年第8期953-956,共4页
基金
何若苹全国老中医药专家传承工作室建设项目(国中医药人教发[2016]42号)
浙江中医药管理局项目(2020ZB134)。
文摘
[目的]总结何若苹教授临床辨治食管癌的经验。[方法]通过跟诊学习,收集、整理、分析相关医案,从病因病机、治则治法方面阐述何若苹教授治疗食管癌的临床经验,并附医案一则加以佐证。[结果]何若苹教授认为食管癌发病总以脏腑虚弱为本,气滞、痰浊、瘀血、热毒等病理因素为标。治疗时采用“扶正固本,抗癌攻邪,随证遣药”三方面相辅相成的治疗方法,扶正固本尤以脾胃肾为主;抗癌攻邪主要包括行气散结、化痰祛瘀、清热解毒等治法,强调祛邪有度,勿犯“虚虚实实”之戒;随证遣药即对手术、放化疗、局部支架置入后的患者不适症状进行随证处理,提高患者生活质量。所附医案,上述三方面原则贯穿治疗全程,取得良好疗效。[结论]通过阐述“扶正固本,抗癌攻邪,随证遣药”原则在食管癌治疗中的运用,总结何若苹教授的临证用药经验,对食管癌的临床治疗具有一定的借鉴意义。
关键词
食管癌
噎膈
中医药
辨证论治
扶正祛邪
医案
名医经验
何若苹
Keywords
esophageal cancer
dysphagia,traditional Chinese medicine
treatment based on syndrome dfferentiation
strengthening healthy Qi and eliminating pathogens
medical case
famous doctor's experience
HE Ruoping
分类号
R256 [医药卫生—中医内科学]
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职称材料
题名
美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系及其启示
2
作者
赖芊
王喜海
机构
杭州师范大学教育学院
出处
《幼儿教育》
2021年第27期47-50,共4页
文摘
美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系由基础教育阶段的艺术教育和学前教师教育阶段的艺术教育组成,其培养目标是提高学生的艺术素养。借鉴美国幼儿园教师艺术素养职前培养的经验,培养目标应当侧重提升教师的整体艺术素养;培养内容应当具有丰富性、时代性与系统性;培养方式应当确保适切性和多样性。
关键词
美国
职前培养
幼儿园教师
艺术素养
启示
Keywords
America
pre-service training
kindergarten teacher
artistic literacy
enlightenment
分类号
G619 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
何若苹辨治食管癌经验探析
邓泽欣
俞蒙洁
陈旖雯
赖芊
赵洁
何若苹(指导)
《浙江中医药大学学报》
CAS
2024
0
下载PDF
职称材料
2
美国幼儿园教师艺术素养职前培养体系及其启示
赖芊
王喜海
《幼儿教育》
2021
0
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