基于四螺旋理论的职业院校师资队伍建设研究

与时俱进、不辱使命是新时代职业院校师资队伍建设的方向。职业院校师资在职业教育改革中居于轴心地位,发挥着重要的能动作用。本研究立足当前职业院校师资队伍综合素质现状,从政府、企业、职业院校和学生四体联动的四螺旋理论出发,探索职业院校师资队伍建设路径。

精准扶贫背景下的乡村学前教育师资供给研究

教育扶贫进入了攻城拔寨的收官阶段,精准对焦,精准施策,是攻克脱贫难题的关键。当前学前教育的发展仍存在城乡差距,其中突出的问题是师资的供给。针对乡村学前教育师资供给存在的总量短缺、结构失衡、质量欠佳、代谢失调等问题,可从师资的供应、调配和政策技术的协同三方面着手解决。

高校人事管理制度创新研究

现如今,我国教育改革正在如火如荼地开展,高校人事管理制度也在这一过程中发生了较为显著的变化。而有效提升高校人事管理质量,就需要制定出完善的人事管理制度,这样才能更好地促进高校发展与提升。为此,本文从管理理念、引进制度、人才培养制度等方面就高校人事管理制度创新展开了研究。

安泰效应在大学生交际中的应用

大学生活离不开集体和团队,大学生的个体综合素质要依靠集体才能更好地发展。然而当前大学生在人际关系处理、团队协作方面仍存在某些障碍和瓶颈。针对这种现状,文章采用理论分析和案例分析相结合的研究方法,初步探索安泰效应在人际交往中的应用,论证安泰效应在交际中应用的科学性、可行性和有效性。

大数据时代提升高校人事管理工作效率的方法探寻

高校办学规模的持续扩张增加了高校管理工作的难度,人事管理作为高校管理中的重要环节,在新时代背景下遇到了更多问题与挑战。很多高校仍在使用传统的人工管理模式,在统计人员信息、整理文件资料、提供决策参考等方面会消耗大量的时间与人力成本,导致人事管理效率难以有效提升。在大数据时代背景下,大数据技术的引入能够有效降低管理难度,使人事管理工作充分满足高校建设要求。本文将从高校人事管理的重要性出发,分析现阶段高校人事管理中存在的问题,并介绍大数据时代下提升高校人事管理工作质量的有效策略。

“强师计划”导向下师范类高职院校双师队伍建设研究--以泉州市为例

“新时代基础教育强师计划”的出台既对基础教育高质量发展作出规划指南,同时也向师范类高等院校提出新时代的领路使命。在协同基础教育强师中做强师范类高等院校“双师”,是基础教育和师范类高等教育师资建设协作共赢的有效举措。本文以泉州市为研究案例,从泉州市基础教育现状出发,调查分析“强师”的影响要素,提出助力“强师计划”的师范类高职院校双师队伍建设策略。

产学研协同创新视角下的高职院校人事管理问题

产学研结合形式在院校、企业与科研机构三方之间扮演了交流沟通、协作创新的中介角色,在实现人力资源的流动和高效利用,提升科研成果向现实应用转化、向教学转化的效率方面具有突出作用。本文通过分析产学研新模式在高职院校人事管理应用中存在的不足,提出了树立适应产学研协同发展的新理念、建立人才流动与人力资源共享的新机制,助力产学研协同创新发展的新思路。

初探师范生的迟到心理及迟到现象的防范途径

以师范在校生的迟到现象为观察点,通过展开对学生迟到心理的探索,并结合迟到现象的成因,研究防范和纠正的途径和措施,以期通过研究,对培养师范生的良好习惯和社会责任感、提升师范生的师德和素质生成,有一定指导意义。