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浅谈对初中数学分层化教学模式的探究
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作者 赖英卓 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期142-142,共1页
随着教育改革的不断推进,因材施教理论被更多教师重视。在新教育理念的推动下,教师创新教学方式,促进学生全面发展的教育模式不断得到适用。分层教学能为初中数学健康发展带来新的活力。这种分层教学的模式最关键点在于因材施教,教师根... 随着教育改革的不断推进,因材施教理论被更多教师重视。在新教育理念的推动下,教师创新教学方式,促进学生全面发展的教育模式不断得到适用。分层教学能为初中数学健康发展带来新的活力。这种分层教学的模式最关键点在于因材施教,教师根据学生的特点展开特色教学,能起到非常好的效果。教师需要掌握学生的实际情况,对不用的学生进行较为精准的教学,能大大提高教学的质量和效率。将初中数学分层教学方式科学贯彻,能够为如今初中数学教学的困局打开新的思路,注入新的血液,带来新的活力。 展开更多
关键词 初中数学 分层教学 因材施教
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