浅谈幼儿园分享教育活动的实施

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期，也是接受品德教育的最佳时期。而现在的幼儿大多数都是独生子女，幼儿之间从小缺乏交往合作的机会，使很多孩子表现出以自我为中心、不关心别人、不懂谦让与分享。现今，社会对儿童心理健康问题的研究已逐渐成为热点。良好的分享行为是心理健康的一个重要表现，而《纲要》让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中，正体现了这一点。