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香蕉皮膳食纤维奶片的研制 被引量:1
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作者 蒋媛媛 赖诗欣 +4 位作者 高鑫 黄蓉 周倩 谭敬军 胡德辉 《农产品加工》 2021年第16期9-13,共5页
以香蕉皮中提取的水溶性膳食纤维、脱脂奶粉、植脂末、葡萄糖为原料,采用粉末直接压片法制作膳食纤维奶片。采用单因素试验分别研究了膳食纤维、植脂末和葡萄糖添加量对奶片感官品质的影响。以感官评分为指标,采用响应面分析法优化膳食... 以香蕉皮中提取的水溶性膳食纤维、脱脂奶粉、植脂末、葡萄糖为原料,采用粉末直接压片法制作膳食纤维奶片。采用单因素试验分别研究了膳食纤维、植脂末和葡萄糖添加量对奶片感官品质的影响。以感官评分为指标,采用响应面分析法优化膳食纤维奶片配方。结果表明,膳食纤维奶片的最优配方为膳食纤维添加量10%,植脂末添加量16%,葡萄糖添加量15%,奶粉添加量59%,制得奶片质量为032 g,硬度为4489 N,水分为1.73%,该配方下产品感官评分最高。 展开更多
关键词 香蕉皮 膳食纤维 响应面 感官评分 奶片
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谈在数学教学中如何激发学生的学习兴趣
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作者 赖诗欣 《文理导航》 2015年第15期32-32,共1页
课堂提问的有效性是有效教学的前提,要实现有效教学的目的,变"苦学"为"乐学",使学生带着愉快和求知的心境学习数学,从而提高教学效果,教师就要在课堂教学中不断地探索、实践、反思、总结,从不会到会,从无效到有效,从不熟练到驾轻就... 课堂提问的有效性是有效教学的前提,要实现有效教学的目的,变"苦学"为"乐学",使学生带着愉快和求知的心境学习数学,从而提高教学效果,教师就要在课堂教学中不断地探索、实践、反思、总结,从不会到会,从无效到有效,从不熟练到驾轻就熟,逐步提高提问的有效性,从而达到有效教学。是每个教师所应予充分重视的。 展开更多
关键词 小学数学 激发兴趣
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