初中道德与法治生活化教学策略探究

随着新课改的推进,教学质量随之稳步提升。而为了进一步实现教学效果的提升,新课标提出教师要在教学中采用有效的方法将学生发动起来,创建一个趣味课堂,提升学生的知识应用能力。而为了完成这一点,初中道德与法治教师在实际的教学中就要能采用生活化的教学策略进行教学。

浅谈法律知识在初中思想品德课中的运用

初中生是青少年成员的重要组成部分,青少年是国家未来发展和实现民族复兴的希望。但是部分青少年对于自身和社会认识不足,无法正确处理面对的诱惑和困境,甚至走上违法犯罪的歧途。在初中教育阶段,教师将法律知识应用于思想品德的教学课堂中,引导学生全面发展。本文对法律知识在初中思想品德课程中的运用进行了探讨。