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浅析小学数学教学中学生思维能力培养
1
作者
赖雪娇
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期103-103,109,共2页
在小学教学中,数学是培养学生思维、开发学生智力的主要学科。数学所学知识逻辑性更强,对于学生的思维能力要求也更高。 所以数学就成为开发学生思维能力的载体,但目前在小学数学教学中教师往往并没有意识到数学教学对学生思维能力的重...
在小学教学中,数学是培养学生思维、开发学生智力的主要学科。数学所学知识逻辑性更强,对于学生的思维能力要求也更高。 所以数学就成为开发学生思维能力的载体,但目前在小学数学教学中教师往往并没有意识到数学教学对学生思维能力的重要作用,仍然以数学基础知识为教学重点。 如何在小学数学教学中培养学生的思维能力已经成为当前小学数学教学教师的主要研究任务。本文将以小学数学教学中学生思维能力培养现状为出发点,浅谈小学数学教学中学生思维能力培养策略。
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关键词
小学数学
课堂教学
学生思维能力培养
下载PDF
职称材料
乌龟赛跑
2
作者
赖雪娇
《快乐语文》
2016年第Z5期2-2,共1页
关键词
乌龟
原文传递
题名
浅析小学数学教学中学生思维能力培养
1
作者
赖雪娇
机构
江西省萍乡市安源区青山镇高枧小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第1期103-103,109,共2页
文摘
在小学教学中,数学是培养学生思维、开发学生智力的主要学科。数学所学知识逻辑性更强,对于学生的思维能力要求也更高。 所以数学就成为开发学生思维能力的载体,但目前在小学数学教学中教师往往并没有意识到数学教学对学生思维能力的重要作用,仍然以数学基础知识为教学重点。 如何在小学数学教学中培养学生的思维能力已经成为当前小学数学教学教师的主要研究任务。本文将以小学数学教学中学生思维能力培养现状为出发点,浅谈小学数学教学中学生思维能力培养策略。
关键词
小学数学
课堂教学
学生思维能力培养
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
乌龟赛跑
2
作者
赖雪娇
机构
福建省福州市台江区瀛滨小学
出处
《快乐语文》
2016年第Z5期2-2,共1页
关键词
乌龟
分类号
G624.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅析小学数学教学中学生思维能力培养
赖雪娇
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021
0
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职称材料
2
乌龟赛跑
赖雪娇
《快乐语文》
2016
0
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