中美学生英语作文主位比较及教学启示

通过中美学生得奖作文的比较可以发现,在句子主位的使用情况方面,中国学生明显比美国学生使用更多的标记性主位与多项主位。这一方面说明中国学生掌握了一定程度的文章组织能力,另一方面,也让我们从更深层次发现中国学生英语学习中存在的问题,从而为我们的英语教学带来启示。

关节部位带状疱疹护理特点

报告1例右侧膝关节部位带状疱疹患者合并半月板损伤及关节腔积液的护理,主要措施包括:基础护理、专科护理、疼痛护理等,经积极治疗,患者康复出院.

七情致病病因分析及心理学机制探讨

中医认为，七情致病不同于六淫，六淫致病是从表入里，都从外感，故有“外感六淫”之称。而情志致病，病从内发，是内伤疾病的主要致病因素，故称“七情内伤”。其致病特点：一是直接伤及内脏，病由内生，故又称“内伤七情”：二是主要影响气机，使脏腑气血失调；三是情志波动，导致病情加剧和恶化。笔者尝试对七情致病心理学机制进行探讨，现介绍如下。

国内外产褥期保健对比及新观点

探讨国内外产妇产褥期习俗及护理的差异,综述美国、荷兰、中国、印度尼西亚、印度、马来西亚等国家产褥期的护理及传统习俗,为提高我国产妇产后的身体健康素质与生活质量提供参考。

信息技术背景下传统医学教学模式教学成效的调研报告

信息时代背景下,传统的教育模式越来越不适应现在高等院校学生的教学,尤其是与生命相关的医学教育更是如此。经过多年的教学体会,笔者深感现行的"授课式"教学模式已经不适应信息技术背景下的本科临床医学专业教学。通过大量的文献研究提出调研改革传统医学教学模式的可行性,并在本科院校的本科生及教师中进行调研,得出现行的传统教学模式已经不再适合医学本科临床教学的推断。

外阴子宫内膜异位症误诊1例

外阴子宫内膜异位症在女性妇科疾病子宫内膜异位症中所占的比例很小，在皮肤科诊断中很容易被误诊。我们现报告1例病程长达8年，曾被误诊为“尖锐湿疣”的外阴子宫内膜异位症，现报告如下。

无菌溶液取用方法实验研究

目的 :探讨正确取用无菌溶液的方法对无菌溶液的影响。方法 :将消毒瓶塞的方法及取用无菌溶液时冲洗瓶口的合适液量分别定为实验 1和实验 2。实验 1中取 0 9%氯化钠溶液、5 %葡萄糖溶液每 3瓶为 1组 ,分为3组 ,按现行教科书中常见的 3种取用无菌溶液的方法倾倒溶液 ,在密封瓶首次启开时及启开后的 4h、8h、12h、2 4h分别置于培养皿中 ,培养 48h ;实验 2中 ,取 0 9%氯化钠溶液、5 %萄萄糖溶液各 3瓶 ,手触碰瓶口外侧方向连续3次倒液 10mL分别入 3个无菌容器中 ,进行细菌培养。结果 :实验 1中 3种方法取得的无菌溶液 4h、8h、12h、2 4h ,均无细菌生长 ;实验 2中第 1次倒液 10mL有细菌生长 ,第 2、第 3次倒液均无细菌生长。结论 :实验 1的第 3种取用无菌溶液的方法符合护理技术操作的原则。倒液时 ,冲洗瓶口的液量以 2 0mL左右为宜。

唑来膦酸钠治疗多发性骨髓瘤骨痛的疗效观察

目的观察唑来膦酸钠对多发性骨髓瘤骨痛的临床疗效。方法16例多发性骨髓瘤患者静脉点滴唑来膦酸钠4mg,每4周1次。结果唑来膦酸钠治疗组对骨痛的总有效率为87.5%,布桂嗪对照组治疗骨痛的总效率仅为37.5%。唑来膦酸钠无明显不良反应。结论唑来膦酸钠能有效缓解多发性骨髓瘤骨痛和活动功能障碍,并能协同化疗促进缓解、降低患者的高血钙水平。

多元化教学法在儿科护理学教学中的应用及评价

目的探讨多元化教学法在儿科护理学教学中的效果。方法选择我院2011级高职护理专业2个班学生为研究对象,一个班为实验组,另一个班为对照组。实验组采用多元化教学法,对照组采用传统教学法,比较两组教学效果。结果实验组学生成绩明显高于对照组,理论知识两组比较p<0.05,问卷调查显示学生多项能力得以提高。结论多元化教学法有助于提高护理学生的综合素质。

铜圈小培养鉴定真菌菌种的临床应用

真菌培养并鉴定是临床中真菌感染性疾病确诊的金标准。经典的培养方法有方块法和钢圈法两种。但是在工作中,钢材的缺乏难以取得,北京大学第一附属医院经过临床实践,

睡眠管理训练对老年高血压患者睡眠障碍的影响

目的探讨睡眠管理训练对老年高血压患者睡眠障碍的影响。方法将96例老年高血压性睡眠障碍患者随机分为干预组和对照组,干预组给予睡眠管理训练,对照组仅给予高血压常规护理。干预前后应用匹兹堡睡眠指数量表(PSQI)评价两组患者睡眠质量。结果干预组与对照组相比,干预后的入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、催眠药物及日间功能障碍等方面的差异有统计学意义(p<0.01,p<0.05)。睡眠障碍得到改善。结论睡眠管理训练可以提高老年高血压患者的睡眠质量。

中西医结合治疗眼睑神经性皮炎疗效观察

目的探讨中西医结合治疗眼睑神经性皮炎的临床疗效。方法将90例患者随机分为两组,对照组采用西替利嗪、谷维素口服,局部外涂丁酸氢化可的松软膏;治疗组在对照组用药基础上加中药丹栀逍遥散加减,口服药均2周为1疗程,局部外用药1周为1疗程,疗程结束后观察疗效,随访3个月观察复发情况。结果治疗组与对照组痊愈率分别为88.00%和57.50%;有效率分别为96.00%和75.00%;远期复发率分别为11.36%和39.13%。两者比较差异均有统计学意义(P均<0.01)。结论在西药治疗基础上加用中药丹栀逍遥散加减治疗眼睑神经性皮炎具有良好的疗效。

呼吸系统感染性疾病的护理措施

在临床感染性疾病中，呼吸系统感染性疾病发病率最高，其中上呼吸道感染最为常见。呼吸系统感染性疾病的护理及合理的健康指导和健康教育是降低发病率的关键。科学、及时、正确的护理能促进患者早日康复，减少并发症。仔细观察病情变化，采取全方位的护理措施，加强护理，是护理工作者义不容辞的责任。

高校德育可行性实效性途径研究

德育途径是为了实现一定的德育目标,通过一定的渠道和德育方法、内容实现的。根据高校德育特点,采用综合性多途径的德育方法和措施,使高校德育工作更加贴近实际、贴近学生,从而提高德育可行性、实效性。