福建县级综合气象业务培训效益研究——基于2014—2021年福建省级培训的实证研究

2014—2021年,福建省气象部门全力推进县级综合气象业务改革,以建立适应县级综合气象业务发展要求的人才队伍为目标,期间建立了县级综合气象业务师资队伍,积累了大量县级综合气象业务教学资源,建成了县级综合气象业务实训基地等,为福建省县级综合气象业务人才队伍建设打下了坚实的基础,创新打造福建培训特色,切实推动了县级综合气象业务改革的步伐,有力促进了福建省气象业务高质量发展。通过对2014—2012年县级综合气象业务培训工作的系统梳理,明晰培训工作的成绩和不足,为气象高质量发展持续助力。

成人继续教育中情境学习方法评估效果研究——基于福建省气象部门的实证研究

学习方法是取得良好学习效果的最直接影响因子之一,合适的学习方法可以取得事半功倍的学习效果,互动式学习则是众多学习方法的一种,是一种主动型和探索型的学习方法;情境学习法作为互动式学习方法的一种,是一种新生的学习方法,起源且在基础教育领域实践数年,成效显著,成人继续教育领域进行了积极的实践探索,促进成人继续教育效果事半功倍。本文内容就是通过把情境学习法引入成人继续教育,在成人继续教育领域深入实践,从实践层面验证了情境教学法的生命力。

浅谈气象视频新闻采编

本文根据多年来从事中国气象频道气象新闻采编工作的经验，对中国气象频道视频新闻拍摄内容与范围，采访的方式与技巧进行了简要的分析与总结。

“双碳”背景下福建省开发利用气候资源的对策研究

福建的生态资源和生态优势位居全国前列,是全国生态文明建设试验区。在双碳背景之下,福建省在挖掘气候资源优势、加快开发利用气候资源上取得了一定成果和成效,但仍大有可为。如何打好气候战略牌,进一步发挥气象趋利的独特作用,将优势转化为新的发展增长点,对于新福建建设有着重要意义。