基于节气传统文化的育人途径探索

为落实传统文化实践活动课程的育人价值,学校可以通过多方联动、保障条件、创新方式等途径,让学生在活动中激发文化自信,培养实践能力和创新精神,提升核心素养。

小学英语教学小方法

刚毕业时，我满不在乎地以为当个农村小学的英语教师是件很容易的事，简单的26个字母和几个单词，学生还学不会吗？于是很自信地走上了小学的三尺讲台。可是，从教8年来，这种想法渐渐地破灭了，自己也从中吃足了苦头，但是我没有放弃过，

开发实施闽西红色文化课程资源实践探讨

目前,红色文化课程资源的开发与实施已经成为大中小学的一个热点。闽西红色课程资源的开发与实施对闽西地区的教育起着举足轻重的作用。目前闽西红色文化课程资源开发情况不能满足教育发展的需要,学校和教师可以通过多种途径,开发闽西红色文化课程资源,推进闽西红色文化进校园,让闽西红色文化思想植入学生头脑,指导日常学习和生活,提升学生核心素养,达到达到润物细无声的教育效果。

研学实践活动实施的误区与对策——以龙岩师范附属小学为例

文章通过分析研学实践活动过程中存在的误区,提出纠正研学实践活动实施误区的对策,即教育主管部门宏观把控、有效监管;学校精心设计研学课程;要将研学实践课程纳入学校课程管理体系;充分尊重学生在研学实践中的主人翁地位。