内蒙古河套灌区农业常规管理下土壤硝态氮与氮淋失的元分析

为了控制氮肥量、节水、提升土壤地力,通过收集已发表结果的数据,采用元分析方法系统地探索了内蒙古河套灌区土壤硝态氮与氮淋失量状况及其相关因素。结果表明,常规管理下玉米(Zea mays L.)地、向日葵(Helianthus annuus L.)地、春小麦(Triticum aestivum L.)地土壤表层(0~20 cm)平均硝态氮含量分别为22.78、9.92、17.80 mg/kg,土壤平均氮淋失量分别为49.82、45.11、93.73 kg/(hm^(2)·年),常规施氮(N)量分别为357.7、233.2、320.0 kg/hm^(2)。常规施氮量导致的土壤氮淋失量是不施用氮肥的6.76倍,其主要影响因素为土壤质地、土壤表层有机质含量、土壤表层pH、作物类型、灌溉量。这表明河套灌区常规管理下的施氮量偏高,地力随时间有降低的趋势,氮淋失较严重。

马斯洛动机理论与学习动机的研究

本文运用马克思主义基本理论,通过对马斯洛动机理论的评析,结合大学生学习和生活的实际情况,提出大学生的学习动机是由他们的需要和利益决定的观点,并通过对大学生的需要和动机的分析,尝试提出激励的对策。

广东高校农村籍大学生社会化过程探讨

本文通过问卷调查,对广东高校农村籍大学生社会化过程的基本状况及偏差进行了分析,并提出实现社会化的途径和对策。

西方社会思潮对思想政治理论课的影响初探——对广东部分高校学生调查结果的分析

在对广东6所高校学生问卷调查的基础上,从大学生的价值观、马克思主义信念、课堂总效果三方面,从意识形态功能的角度分析了教师在课堂上介绍西方思潮对思想政治理论课的影响及原因,高校教师在课堂上介绍西方社会思潮时应做到目的明确,并且联系我国的实际。

“促进人的全面发展”与马克思关于人的发展论

“促进人的全面发展”被“十六大”提升为社会主义现代化建设的第一要务的地位 ,这是建立在马克思关于人的发展论的基础之上的。“促进人的全面发展”体现了公民社会的最高价值目标 ,开创了中国发展史上的一个新时代。当前只有在全面实现“小康”的实践中才能有效地促进人的全面发展。

农村城镇化进程中农民道德的转变

农民的道德是农村城镇化进程中一个“无形”的方面 ,通过对在农村城镇化进程中出现的农民道德问题的分析 ,论证了他们的道德转变的艰难性和不适应性 。

“解放思想”在马克思主义政治社会化中的作用探析

邓小平的"解放思想"是中国化马克思主义的新起点。本文从三个方面探析"解放思想"在马克思主义政治社会化中的作用:一是针对"文革"中畸形的政治社会化方式,"解放思想"成功地转换了马克思主义在中国的政治社会化方向;二是面对人们形式上被动接受"最高指示"的境况,"解放思想"成为马克思主义政治社会化的内在动力;三是"解放思想"成为邓小平理论政治社会化的独特方式。

马克思主义政治文化的社会化探析

马克思主义的政治文化观既强调社会存在对政治文化的决定作用,又突出显示了政治文化的能动的反作用。马克思主义作为一种政治文化既强调其扎根于实践的科学性,又突出其为人民谋福利的政治价值性,它的形成既是建立在社会化大生产这一社会实践基础上,又是其被人民逐渐接受的社会化过程。

马克思人的本质论与“以人为本”的实现——对现代农民问题的解析

关于马克思的人本质理论的理解,不仅仅是停留在其在现实性上是一切社会关系总和的层面上,而是应该纵观马克思的全部理论和在其主要发展轨迹中来把握。马克思对人本质的论证事实上是在三个层次:现实性、理想性、实践性上来进行的,从而给我们解析当代农民问题提供了理论框架,即在人本质的现实层面上分析当代农民状况、在人本质的理想层次上把握农民的发展、在人本质的实践层次上解构农民的行为。

论我国社会主义意识形态的建设与未来发展

在对经济全球化、网络化的开放背景下,遍及世界范围的各种思想文化相互激荡、相互渗透,彻底打破了我国意识形态领域封闭、单一、沉闷的传统局面。面对这一格局,我国社会主义意识形态的建设与未来发展必须主动面向现代化、面向世界、面向未来。在理论与实践上,我们要坚持以马克思主义中国化最新成果为指导,大力推动马克思主义大众化尤其是当代中国马克思主义的大众化,正视社会主义初级阶段意识形态领域的冲突、融合与斗争,不断提高社会主义意识形态的整合能力,并有效占据社会主义意识形态的网络平台。

马克思人的发展论及其对农民发展的启示

本文通过对马克思的人的发展论的进一步研究,揭示了马克思关于人的发展的内涵、受制因素、社会形态、基本前提和过程规律,并结合目前我国农民的实际,论证了当前农民发展的切入点、所处阶段、生产力提高、决定因素和实践过程中的一般规律,并尝试提出一些对策建议。

中国古代封建社会的政治社会化初探

通过对我国古代封建社会的政治社会化的考察,笔者认为其表现为三个特征:以"君权专制"体制为核心的政治社会化目标、以直接性封闭型为主的方式和高度一致性模式。

农民在城镇化进程中的基本问题的思考

本文依据马克思的基本理论,结合目前我国农民的实际情况,提出了农民在城镇化过程中存在的三个基本问题,即农民主体性丧失问题、农民分工问题和农民适应性问题,并对此进行了分析和思考。

西欧近代政治社会化与宗教关系探讨

宗教与西欧近代政治社会化有着密切的关系,西欧的宗教改革孕育出资本主义主流的政治意识形态,资本主义政治社会化是在宗教改革的过程中逐步进行的。皇权与中下层民众的宗教斗争成为资本主义政治社会化的直接动力。在资本主义制度建立之后,资产阶级又充分地利用宗教巩固其政治社会化成果。

“抗非精神”与道德建设系统重构

抗非精神本质上是一种伦理精神,是当代中华民族精神中的具体体现,已成为推动道德建设的一种巨大的新的道德力量。但是,在抗非过程中所出现的道德缺失更应引起人们的普遍关注。只有建立起道德缺失的解决机制、社会道德建设机制,抗非精神所蕴含的伦理精神才会发扬光大和得以传承。

关于“再审不加刑”的思考

“再审不加刑”通过对刑事再审案件裁判结果的专门限定,以防止其任意发动,从而维护判决的既判力和权威性,保障刑事被告的基本人权,实现诉讼效益的最大化。而我国传统刑事诉讼囿于实体真实观念等窠臼对此原则未给予重视。为解决现行刑事再审制度中的种种弊端,我国应该参照两大法系的经验尽快确立这一原则。

高酸原油加工模式研究

针对高酸原油加工的四种类型,进行了经济性计算和分析,对各自的特点和存在问题进行了剖析;国际油价高低对高酸原油加工效益的影响较小,而高酸原油与基准原油的价差则是影响加工效益的关键因素。

线性规划在原油现货采购优化中的应用

阐述了线性规划(LP)的概念和适用范围,中国石化使用的PIMS软件的基本原理和模型结构,介绍了线性规划在原油现货采购中的使用方法,以及中国石化原油现货采购系统的应用情况。

中美高校思想政治理论课教学方式比较初探

一、美国高校思政课设置简介通过调查研究，我们发现美国高校的正式课程不仅有传授科学和技术类的课程，还有讲授基本的道德准则，传授其正义、宗教和自由的传统。目前，美国高校设置的思想政治理论类课程主要有大学生活导论课、职业道德课、社会研究课、公民课、政治课、哲学课、人文课等。为了使大学生接触和认识国内外截然不同的意识形态和价值观念，使他们开拓国际视野，培养批判性思维能力和公民的责任感，还开设了别国政治、法制类选修课程。

石油公司降低进口原油采购成本途径的探讨

介绍了石油贸易基础知识,分析了石油贸易的定价原理,并从基准油价、贴水、运输费用以及其他费用的各个环节探讨了降低进口原油采购成本的途径。