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题名友好聪慧的数学教学
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作者
赛吉卓玛
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机构
青海省果洛州玛沁县第一民族小学
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出处
《商情》
2011年第27期65-65,共1页
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文摘
一、课堂上,教师语言以激励为主
教学的艺术不仅在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。可以从以下几方面做起:
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关键词
激励
评语
交流
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈如何上好一节汉语课
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作者
赛吉卓玛
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机构
青海省果洛州玛沁县一校
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出处
《东西南北(教育)》
2017年第10期253-253,共1页
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文摘
“一节好的汉语课,应该是一首一味隽永的诗,一曲余音绕梁的歌,一副意境悠远的画。 ”听一节好的汉语课会引人入胜,耐人寻味,是一种美得享受。汉语课可以含蓄,也可以张扬,有时如潺潺流水,有时如滚滚江河。那么如何上好汉语课,让自己的汉语课堂如此丰富多彩呢? 本文对此作了简单的介绍。
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关键词
汉语
学生
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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