全面建设小康社会与职业教育创新

全面建设小康社会的发展目标 ,体现了人力资本和技术中的知识含量是经济发展的核心 ,科学技术和教育成为经济可持续发展的驱动力。知识对劳动价值的贡献率超过了其他生产要素对劳动价值的贡献率。职业教育必须与时俱进、开拓创新 ,深化体制改革。

抓课外 促课内——浅谈成立课外小组的方法与意义

“课堂”是学员在校获取知识的场所，这已是教学工作者的共识，也得到了足够的重视。但如何利用好课外时间，补充课堂的不足，提高课堂上的学习效率，也是值得教学工作者们关心和探讨的热点问题。对此，我们在计算机教学实践中，进行了初步尝试和探讨，取得了预期效果，获...