以中国式现代化推动特殊教育信息化治理体系构建

中国式现代化是传承中华文化与融合全球现代元素的发展路径,特殊教育作为其重要组成部分,关系到社会进步与人本关怀。信息化治理在特殊教育中应整合资源、尊重个体差异、确保平等,为解决特殊教育问题,本文深入研究特殊教育信息化治理体系,围绕数据治理、主体治理、过程治理三方面构建治理体系,以期推动特殊教育融入现代化进程。