期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈小学藏语文提问教学的有效策略
1
作者 赤来卓嘎 《传奇故事(百家讲堂)》 2020年第9期201-201,共1页
在小学藏语文教学中,有效的课堂提问应从学生的实际知识水平和心理特点出发,根据小学阶段的课本内容与教学大纲要求,把握教材的重点、难点,精心地备课,寻找给学生的设问,巧妙找出能诱发学生思维的兴趣点,真正问到学生的心“窍”。结合... 在小学藏语文教学中,有效的课堂提问应从学生的实际知识水平和心理特点出发,根据小学阶段的课本内容与教学大纲要求,把握教材的重点、难点,精心地备课,寻找给学生的设问,巧妙找出能诱发学生思维的兴趣点,真正问到学生的心“窍”。结合教学实践,谈谈小学藏语文课堂教学的提问技巧。 展开更多
关键词 教学大纲要求 课本内容 把握教材 提问教学 有效策略 小学藏语文 提问技巧 设问
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部