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题名浅析如何提高中学语文教学质量
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作者
赫亚珍
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机构
河南省太康县教体局
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出处
《丝路视野》
2018年第18期122-122,共1页
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文摘
提高中学语文教学质量,关键要因材施教,巧设导语,激发求知欲,培养学习语文兴趣。结合学生实际,降低教学难度,从基础抓起,引导学生入路,让学生感受到成功,建立起学生信心。大胆去探索,创新教学方法,因材施教才能切实提高语文教学质量。
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关键词
因材施教
兴趣
信心
质量
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名在初中语文教学中一定要重视“读写结合”
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作者
赫亚珍
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机构
河南省太康县芝麻洼中心校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第1期49-50,共2页
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文摘
写作素材的积累靠大量阅读,而写作又是阅读的实践,又能促进阅读能力提高,在语文教学中一定要把二者结合起来。本文结合课题组的调查与研究,通过分析读写结合教学中存在的问题,结合实践分析初中语文课堂教学中运用“读写结合”的教学策略提高初中生的读写水平的途径与方法。
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关键词
读写结合
语文教学
教学策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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