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立异与多模式的教学体制——综观信号与系统教学改革的启示
1
作者
朱钟霖
赫慈辉
《中国大学教学》
1989年第4期3-5,共3页
自从工科电工课程教学指导委员会制订了参考教学大纲以及教学基本要求以来,全国高校在电工课程的教材建设方面已经编著出一批具有一定数量和质量的电工教材,这充分显示了我们的教师队伍有能力为创造适应我国建设需要的教材体系做出贡献...
自从工科电工课程教学指导委员会制订了参考教学大纲以及教学基本要求以来,全国高校在电工课程的教材建设方面已经编著出一批具有一定数量和质量的电工教材,这充分显示了我们的教师队伍有能力为创造适应我国建设需要的教材体系做出贡献。然而,若与当前国际先进水平相比,摆在面前的仍有一个差距,
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关键词
信号与系统
电工技术
教学体制
教学改革
教学指导
确定性信号
随机信号
离散傅里叶变换
电工理论
电路理论
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题名
立异与多模式的教学体制——综观信号与系统教学改革的启示
1
作者
朱钟霖
赫慈辉
机构
北方交通大学
北京邮电学院
出处
《中国大学教学》
1989年第4期3-5,共3页
文摘
自从工科电工课程教学指导委员会制订了参考教学大纲以及教学基本要求以来,全国高校在电工课程的教材建设方面已经编著出一批具有一定数量和质量的电工教材,这充分显示了我们的教师队伍有能力为创造适应我国建设需要的教材体系做出贡献。然而,若与当前国际先进水平相比,摆在面前的仍有一个差距,
关键词
信号与系统
电工技术
教学体制
教学改革
教学指导
确定性信号
随机信号
离散傅里叶变换
电工理论
电路理论
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
立异与多模式的教学体制——综观信号与系统教学改革的启示
朱钟霖
赫慈辉
《中国大学教学》
1989
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