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博客在教育教学中的应用
被引量:
6
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作者
周洪翠
赫新君
《呼伦贝尔学院学报》
2006年第2期79-81,共3页
博客(Blog)作为个性化的个人知识管理系统,作为一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式已经被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构。笔者通过在教育教学中对Blog的实际应用,认为Blog走进教育,必将进一步促进教...
博客(Blog)作为个性化的个人知识管理系统,作为一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式已经被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构。笔者通过在教育教学中对Blog的实际应用,认为Blog走进教育,必将进一步促进教育信息化的发展,改变传统的教育教学模式。成为继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式。本文从“加强教师间教学研究的交流”、“加强师生交流”、“促进学生之间相互交流”几个方面阐述博客在教育教学中的优势。
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关键词
博客(Blog)
博客平台
个性化教学工具
教学应用
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题名
博客在教育教学中的应用
被引量:
6
1
作者
周洪翠
赫新君
机构
呼伦贝尔学院信息科学分院
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2006年第2期79-81,共3页
文摘
博客(Blog)作为个性化的个人知识管理系统,作为一种新的生活方式、新的工作方式、新的学习方式已经被越来越多的人所接受,并且正在改变传统的网络和社会结构。笔者通过在教育教学中对Blog的实际应用,认为Blog走进教育,必将进一步促进教育信息化的发展,改变传统的教育教学模式。成为继课件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式。本文从“加强教师间教学研究的交流”、“加强师生交流”、“促进学生之间相互交流”几个方面阐述博客在教育教学中的优势。
关键词
博客(Blog)
博客平台
个性化教学工具
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
博客在教育教学中的应用
周洪翠
赫新君
《呼伦贝尔学院学报》
2006
6
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