自主学习方法在高中语文写作教学中的应用

随着新课改的实施,提高学生自主学习意识对语文写作的作用越发明显。高中语文是每个高中学生学习的基础科目之一,语文写作是高中学生学好语文的基础,也是学生提升语文综合素质的必经途径之一。学习语文不仅可以帮助学生提高学生的思考能力、反应能力、语言组织能力,还可以帮助学生提高文化素养、精神素养,对学生的人生观、道德观、世界观都有着重要的帮助。所以,想要学生学习好语文,就需要学生有好的写作功底,这就要求学生必须要有自主学习能力。

践行生活化教学策略提升高中生写作水平

提高学生的听、说、读、写能力是语文教学的主要任务,尤其是写作能力。然而,目前高中语文写作教学的现状并不理想,学生的写作兴趣、积极性和水平有待提高,教师的教学方法也有待改进和优化。本文从陶行知的生活化教育思想出发,提出了提高高中生写作水平的几点建议:设计生活化写作主题,激发学生的写作兴趣;积累生活化的写作材料,为学生的写作打下基础;开展生活化实践活动锻炼学生写作思维。