行动学习研究知识图谱与展望

行动学习有助于实现理论与实践的有机结合,梳理此领域研究对加强理论与实践的联系,拓展和深化行动学习相关研究具有重要意义。本文借助CiteSpace科学可视化软件,选取WebofScience核心数据库和CNKI数据库中以行动学习为主题的共581篇文献作为研究样本,基于聚类分析、关键词突现分析等展现该领域的全景、研究热点及方向。研究发现:(1)当前国内行动学习研究数量较少,整体呈上升趋势,但波动性较强。(2)关于行动学习研究国外主要集中在管理教育和护理学期刊,可分为三大主流研究领域:教育教学研究、团队管理研究及社会公共问题研究;国内主要集中在教育学和管理学期刊,可分为教学模式的探索研究、教师专业能力发展研究及创业行动学习研究。