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题名说说广播节目主持人的把关意识
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作者
赵东瑛
苗若木
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机构
延吉市广播电视局
重庆大学美视电影学院
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出处
《新闻传播》
2007年第9期51-51,共1页
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文摘
主持人直播节目如雨后春笋层出不穷,如电视点歌、猜谜、热线投诉、咨询、讨论等等,听直播节目、打热线电话成了受众的热门参与节目。主持人直播节目以其特有的时效性、灵活性和双向沟通能力使广播迅速走进了干家万户,但是随之而来的新问题是:节目设置雷同,缺少“独家”风范;内容编排粗糙,少有精品奉献;话题设置不当,听众难以参与,主持人无力把握;信息量少,新闻意识淡化:缺少有思想、有力度、上档次的节目。有识之士于是发出了“直播还能热多久”的疑问。
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关键词
广播节目主持人
把关意识
直播节目
热线电话
节目设置
沟通能力
内容编排
意识淡化
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分类号
G222.2
[文化科学]
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题名从英语阅读授课谈学生良好品德的养成
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作者
李娟
赵东瑛
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机构
山东省济南第一中学
山东省济南第三中学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第6期143-143,共1页
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文摘
教师对学生的教育,不仅仅是传授知识、技能,还要影响其品行,帮助他们养成正确的人生观、价值观和世界观。因此,教师在教学过程中,要注重对学生思想品德方面的教育,即德育。就英语学科而言,德育是指教师在向学生传授语言知识和语言技能的过程中,通过自身的修养和示范,激发学生的学习兴趣,帮助其形成学习规范,逐步养成自主学习、终身学习的习惯,与此同时,还要注重对学生进行我国优良传统和社会主义核心价值观的渗透,强化其爱国意识和民族自信心。
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关键词
传授语言知识
自主学习
高中英语教材
教学过程
人格品质
人生规划
特定情境
爱国主义精神
情感渗透
阅读教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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