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校歌的创作与价值——以玉溪聂耳小学校歌《在歌声中成长》为例
1
作者
杨翠英
赵东芸
《课程教材教学研究(上半月)》
2024年第7期63-64,共2页
校歌是学校教育理念和学校特色的集中体现,对外是学校的形象展示和宣言,是学校的名片和号角,对内关切师生感受、追求成长的心声,是对师生的号召和激励。校歌创作推广的过程也是育人的过程。玉溪聂耳小学以校歌创作实现讲好“聂耳和国歌...
校歌是学校教育理念和学校特色的集中体现,对外是学校的形象展示和宣言,是学校的名片和号角,对内关切师生感受、追求成长的心声,是对师生的号召和激励。校歌创作推广的过程也是育人的过程。玉溪聂耳小学以校歌创作实现讲好“聂耳和国歌的故事”,从而达成了文化育人、立德树人的目标。
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关键词
聂耳
校歌
文化育人
立德树人
形象展示
国歌
玉溪
原文传递
传承红色基因 奏响前进之歌
2
作者
赵东芸
《云南教育(视界)》
2023年第5期40-40,共1页
在聂耳的家乡——云南玉溪,有一所以聂耳的名字命名的小学,是全国以“英雄”名字命名的联盟校,叫作玉溪聂耳小学。学校致力于校园红色文化的打造,引导全校师生沿着聂耳的足迹前进,在聂耳爱国精神的熏陶中成长,用心用情讲好“聂耳和国歌...
在聂耳的家乡——云南玉溪,有一所以聂耳的名字命名的小学,是全国以“英雄”名字命名的联盟校,叫作玉溪聂耳小学。学校致力于校园红色文化的打造,引导全校师生沿着聂耳的足迹前进,在聂耳爱国精神的熏陶中成长,用心用情讲好“聂耳和国歌的故事”;在英雄精神的激励下逐梦,用行用力唱响声声嘹亮、点点进步之歌。
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关键词
云南玉溪
聂耳
红色基因
校园红色文化
爱国精神
小学
原文传递
题名
校歌的创作与价值——以玉溪聂耳小学校歌《在歌声中成长》为例
1
作者
杨翠英
赵东芸
机构
玉溪聂耳小学教育集团
出处
《课程教材教学研究(上半月)》
2024年第7期63-64,共2页
文摘
校歌是学校教育理念和学校特色的集中体现,对外是学校的形象展示和宣言,是学校的名片和号角,对内关切师生感受、追求成长的心声,是对师生的号召和激励。校歌创作推广的过程也是育人的过程。玉溪聂耳小学以校歌创作实现讲好“聂耳和国歌的故事”,从而达成了文化育人、立德树人的目标。
关键词
聂耳
校歌
文化育人
立德树人
形象展示
国歌
玉溪
分类号
J64 [艺术—音乐]
原文传递
题名
传承红色基因 奏响前进之歌
2
作者
赵东芸
机构
玉溪聂耳小学
出处
《云南教育(视界)》
2023年第5期40-40,共1页
文摘
在聂耳的家乡——云南玉溪,有一所以聂耳的名字命名的小学,是全国以“英雄”名字命名的联盟校,叫作玉溪聂耳小学。学校致力于校园红色文化的打造,引导全校师生沿着聂耳的足迹前进,在聂耳爱国精神的熏陶中成长,用心用情讲好“聂耳和国歌的故事”;在英雄精神的激励下逐梦,用行用力唱响声声嘹亮、点点进步之歌。
关键词
云南玉溪
聂耳
红色基因
校园红色文化
爱国精神
小学
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校歌的创作与价值——以玉溪聂耳小学校歌《在歌声中成长》为例
杨翠英
赵东芸
《课程教材教学研究(上半月)》
2024
0
原文传递
2
传承红色基因 奏响前进之歌
赵东芸
《云南教育(视界)》
2023
0
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