束缚-浸水应激大鼠下丘脑前部、延髓内脏带突触可塑性的变化

目的:研究束缚-浸水应激不同时间段(0,1,2和4 h)雄性Wistar大鼠下丘脑前部(主要是室旁核和视上核)、延髓内脏带(主要是迷走复合体)中突触膨体素和突触蛋白I表达量的变化情况,以期探讨在束缚-浸水应激致胃粘膜损伤过程中上述部位的突触可塑性是否发生了改变。方法:随机将雄性Wistar大鼠分为4组:束缚-浸水应激0,1,2和4 h组,利用免疫组织化学和Western Blot两种方法统计各组下丘脑前部、延髓内脏带中突触膨体素和突触蛋白I的分布和含量变化情况。结果:在束缚-浸水应激0 h到4 h过程中,下丘脑前部中突触膨体素表达在不同应激时间段差异均无统计学意义,但突触蛋白I,尤其是突触蛋白I b的含量发生了显著性变化(P<0.05);迷走复合体中的突触膨体素和突触蛋白I的表达均发生了显著性变化(P<0.05)。结论:这些结果提示,下丘脑前部、延髓内脏带在束缚-浸水应激致胃粘膜损伤的中枢调控过程中均发生了突触可塑性的变化。

青岛崂山半翅目昆虫区系分析

通过对近四年崂山采集的半翅目昆虫标本的研究，共鉴定半翅目昆虫31种，隶属于7科30属，其中蝽科18种，猎蝽科4种，缘蝽科5种，异蝽科1种，蝎蝽科1种，黾蝽科1种，仰蝽科1种．区系分析结果表明崂山半翅目昆虫东洋性质显著（100％），古北性质次之（86．67％），大多数种类为东洋-古北共有种．在我国动物区系亚区水平上以华中区系和华北区系成分为主，分别占总数的100％和87．10％，与西南区（80．64％）、华南区（77．42％）联系也较为密切，东北属性稍弱（61．29％），蒙新、青藏属性最弱，分别为45．16％和38．71％．

丘脑背内侧核研究进展

综述丘脑背内侧核(MD)分区、神经元类型和轴突类型等细胞构筑特点,MD的内侧区(MDm)、中心区(MDc)、外侧区(MDl)和腹侧区(ventral,MDpl)等分区的纤维联系,MD内乙酰胆碱、L-谷氨酸、γ-氨基丁酸、多巴胺、神经降压素和生长抑素等神经递质和受体类型,以及MD在摄食行为、胃肠机能情绪、认知和学习等主要生理机能中的作用等内容。结果表明:MD作为丘脑较高级中继核,形成皮质-丘脑-皮质回路,是重要的内脏与躯体活动的整合部位,在脑的高级神经活动中有着重要地位;认为对MD的细胞构筑和纤维联系已有比较全面的认识,对MD在认知和工作记忆中的作用的认识基本统一,但应激状态下MD内活动神经元类型、神经元活动规律以及应激调控通路等问题有待研究。

基于实验、实践和探究的三维普通动物学“金课”建设

“金课”可归结为“两性一度”,即高阶性、创新性、挑战度。普通动物学是山东师范大学生命科学学院的学院通识课,其教学效果的好坏直接影响到学生对后续专业课的兴趣和理解。在动物学传统教学中,学生处于被动地位,缺乏主动性和积极性,学生的创造性难以发挥。文章就如何在动物学理论教学中有效将基于实验的验证性教学、野外实习的实践性教学和研究性学习的探究性教学有机结合,实现“两性一度”的“金课”课程标准进行了探讨,并通过实施效果分析说明这些举措的有效性,希望为更广地开展此类教学提供思路。

HRP和AP呈现束缚-浸水应激大鼠NTS儿茶酚胺能神经元Fos表达的效果比较

用辣根过氧化物酶(HRP)单酶先后标记Fos和酪氨酸羟化酶(TH),用二氨基联苯胺(DAB)增强剂和DAB分别呈色;以及同时用碱性磷酸酶(AP)和HRP双酶分别标记TH和Fos,再分别用5-溴-4-氯-3-吲哚磷酸盐(BCIP)和氯化硝基四氮唑蓝(NBT)对TH和DAB对Fos呈色,比较免疫双标时两种不同酶标记显色方法对研究大鼠孤束核(NTS)内儿茶酚胺能神经元在束缚-浸水应激中作用效果的影响.两种显色方法的免疫阳性神经元都清晰易辩,结果应激组NTS内Fos,TH及Fos/TH双标阳性神经元数目均显著增加.但HRP单酶双底物显色系统耗时长、非特异性着色强,在抗体种属来源不同时可优先考虑使用HRP/AP双酶双底物显色.

基于开放性实验的大学生科学素质培养

实验教学是培养学生科学思维素养的重要途径。以常规材料日本三角涡虫(Dugesia japonica)为例,从开放性实验设计、实施方法、实施结果以及实施效果等方面探讨以培养学生科学素养与提高学生的科学研究能力为目的开展系列开放性实验的可行性、有效性,为后续更多、更广地开展开放性实验提供思路。

白鹭作为无锡太湖地区环境污染指示生物的研究

20 0 0年 4～ 6月对分布在无锡太湖地区的 4种鹭鸟中的白鹭 (Egrettagarzetta)行为生态学及其生境污染状况进行了调查研究 .调查地白鹭主要栖息树种包括马尾松 (Pinusmassoniana)、香樟树 (Cin namomumhupehanum)、麻栎树 (Quercusacutissema)、榆树 (Ulmusprmila)和杨梅树 (Myricarubra) .栖息地总面积为 7hm2 ,白鹭总巢数为 42 0 0个 ,每棵树平均 0 .3 8个 .白鹭的孵化期为 19～ 2 1d ,卵重 2 3 .9±4.0g(n =41) ,平均卵大小 (44 .5± 4.1)mm× (3 2 .6± 4.9)mm(n =41) ,平均窝卵数 5 .0 2 (2～ 8)枚 ,平均窝雏数 3 .86(2～ 7)只 ,孵化成功率为 84.2 5 % .对白鹭雏鸟左右跗 的测量分析表明不对称性不显著 (P >0 .0 5 ) .白鹭雏鸟食物较小 ,繁殖期间主要以小型鱼类和虾类为食 .污染物分析结果表明 ,白鹭卵中除Cd外 ,六氯苯、六六六、环二烯类、DDTs、DDE、PCBs、Cr、Hg和Pb均检测到 .食物链 (底泥 食物 白鹭雏鸟 )中 ,有机杀虫剂和重金属都逐级富集 .通过与相对无污染的鄱阳湖地区比较 ,太湖地区和鄱阳湖地区卵样品中的DDTs(包括DDT、DDE和DDD)浓度最高 (超过 2 μg·g-1) ,其它污染物浓度均较小 .太湖地区白鹭卵中的DDTs、Cd和Cr浓度低于鄱阳湖地区 ,其它污染物浓度鄱阳湖地区均低于太湖地区 .

学科教学(生物)学位硕士论文调查问卷使用——基于2018-2020年CSSCI源学位论文的质性分析

学科教学(生物)教育硕士的学位论文是丰富和更新中学生物学教学理念、推动中学生物教育教学改革的重要途径,问卷调查法是学科教学(生物)教育硕士学位论文中最常使用的研究方法之一。文章分析学科教学(生物)教育硕士学位论文中调查问卷运用情况,发现在问卷调查的设计、数据的分析以及结果的呈现与解释等过程中仍存在很多共性问题。基于调查问卷使用存在问题的分析,结合调查问卷使用规范,给出一些可行性建议,希望为正确运用调查问卷得出科学可信的结论提供参考。

重金属镉对花背蟾蜍蝌蚪生长发育的影响

研究了镉质量浓度在0.0015,0.0300和0.1500mg/L时对花背蟾蜍(Bufo raddei)蝌蚪生长发育的影响。结果表明:不同质量浓度镉能缩短花背蟾蜍蝌蚪50％出膜时间,但对蝌蚪最终孵化率没有影响;镉能影响蝌蚪的生存率,对蝌蚪的生长发育具有明显的抑制作用(P<0.01),但组间差异均不显著(P>0.05);同时各质量浓度水平均导致蝌蚪头部泡状膨大、‘S’型尾和体形奇小(为正常体长的0.50～0.67)等,致畸率0.1500 mg/L质量浓度水平最高(2.25％),0.0300 mg/L水平次之(2.00％),0.0015 mg/L水平最低(0.50％)。

无锡鼋头渚4种鹭类繁殖期的生态学特征研究

20 0 0年 3月～ 6月对无锡鼋头渚的鹭鸟繁殖期的种群生态特征进行了调查研究 ,结果表明 :栖息地共有鹭巢 3 64 0 0个 ,巢密度为 0 5 2个 /m2 ,平均每棵树有巢 3 3 6个 ;较早迁来的夜鹭首先占据了远离村庄及公路的相对较好的位置 ;鹭类筑巢对高大的马尾松利用率较高 ,且个体较大的鹭鸟多占据树的中上部 ,个体较小的鹭鸟则主要栖息于下部 ;夜鹭和牛背鹭平均窝卵数为 3个 /巢 ,白鹭和池鹭为 5个 /巢。

太湖地区夜鹭配对年龄及繁殖效果

为了解夜鹭同龄配对及其与窝卵数、窝雏数、雏鸟成活率的关系 ,2 0 0 1年 4～ 6月对无锡太湖地区夜鹭 (Nycticoraxnycticorax)的年龄配对及其繁殖作了观察。在方便观察的 2 0 6个样巢中 ,二龄 (2Y)、三龄(3Y)鸟参与配对繁殖的达 35 4 % :亲鸟“2Y +4Y+ ”的 2对 ,“2Y +2Y”的 39对 ,“3Y +3Y”的 34对。“4Y++4Y+ ”的 131对 (含 6对弃巢鸟 )。在 2 0 0个成功育雏的巢中 ,不同年龄亲鸟所产卵的体积和窝卵数无差异 ,但卵重、窝雏数。

重金属镉、铅、锌对鲫鱼和泥鳅的毒性

以鲫鱼和泥鳅为受试生物,以致死率为指标研究了不同重金属镉、铅、锌对鱼类的急性毒性.所得24h、48h和96h的半致死浓度表明,不同种类和大小的实验鱼类对重金属的敏感性不同.另外,应用相加指数法进行镉、铅、锌的联合毒性研究,结果表明:镉与铅、镉与锌的联合毒性具有明显的协同作用,而铅与锌则具有较强的拮抗作用.

铅对花背蟾蜍受精卵出膜及蝌蚪生长的影响

采用人工配制不同浓度铅(Pb2+)(分别为0,0.7,1.4,14,70mg·L-1)培养液,研究铅对花背蟾蜍(BuforaddeiStrauch)受精卵出膜及蝌蚪生长的影响.其结果表明,铅对花背蟾蜍受精卵出膜时间影响不大(P>0.05),出膜率与Pb2+浓度呈显著负相关(P<0.01).与对照组相比,染毒组的蝌蚪死亡率和畸形率大大增加,其中肌肉感应期对Pb2+最为敏感,因畸形而导致蝌蚪运动能力丧失、对外界刺激反应迟钝、进食少也是蝌蚪死亡的主要原因之一.在一定浓度范围内,铅对蝌蚪生长(测量指标包括体重、尾宽、尾长、体长)有明显的抑制作用.

“人工琥珀”昆虫标本制作及在无脊椎动物学实验教学中的应用

目前常用的昆虫标本制作方法存在着一定的缺陷,不利于标本的观察及长期保存.本文简单地介绍了“人工琥珀”昆虫标本的制作流程并探讨了其在昆虫分类实验教学及野外实习中的应用,为无脊椎动物学实验教学改革提供参考.

颈动脉狭窄血管腔内治疗的护理体会

目的探讨颈动脉狭窄血管腔内治疗的护理方法。方法回顾性分析2008年1月—2012年3月收治的42例颈动脉狭窄,实施腔内治疗及正确的术前评估、充分的术前准备与严密的术后观察、详细的出院指导。结果42例疗效满意,均顺利出院,无严重并发症。结论对于实施腔内治疗的颈动脉狭窄患者,正确的术前评估、充分的术前准备与严密的术后观察、详细的出院指导是减少并发症提高治愈率的重要保证。

去除共生菌对德国小蠊生物适合度的影响

本研究利用抗生素处理德国小蠊,比较共生菌去除前后德国小蠊卵荚脱落率、幼虫孵化率、羽化率、雄雌虫比例(雄/雌)、成虫寿命以及平均生长历期等方面的差异,并计算其相对适合度.结果表明,无共生菌德国小蠊卵荚脱落率升高20%,幼虫孵化率降低23.3%,正常羽化率减少8.8%,成虫寿命缩短(雄虫5.6 d,雌虫6.5 d),生长历期延长3 d,雄虫/雌虫比例无明显变化;与对照组相比,无共生菌德国小蠊相对生物适合度为0.61,显示出明显的适合度劣势,表明共生菌对德国小蠊的繁殖及生长发育均具有重要作用.该研究将为进一步揭示共生菌影响德国小蠊生物适合度的机制奠定基础,并为开发以昆虫共生菌为靶标的新型害虫防治策略提供理论依据.

2种应激诱导大鼠迷走复合体神经元的Fos表达

将大鼠随机分为束缚浸水应激组、束缚应激组和对照组,经1 h应激处理后,采用免疫组化法标记迷走复合体中神经元的Fos基因表达,在亚区和亚核水平上进行组间比较,研究2种应激对大鼠迷走复合体神经元Fos表达的影响。结果表明:束缚浸水应激组迷走背核的吻、中和尾3段Fos阳性神经数量均显著增加(P<0.01或<0.05),而束缚应激组仅尾段Fos表达显著增加(P<0.01);在孤束核的吻、中和尾3段,2种应激引起不同孤束亚核的神经元Fos表达的增加(P<0.01);不同应激处理后迷走复合体的不同亚区或亚核神经元的活动会增强,可能与不同应激性胃肠机能障碍的表现密切相关。

构建网络型教材内容体系促进教、学方法改革——以动物学课程教学为例

利用现代教育技术构建教材，不仅展现学科知识点间盘体网络关系，也将教材与媒体阅读融为一体，便于按不同思路授课与阅读，适应社会化网络教育需要，而且促进教与学理念的转变和技术、方法的改革，有利于学生学会并完成个性化知识体系的构建，系统掌握基本理论和技能，尽快成为独立、创新和对社会负责的主体．

多种抗生素对抗药性德国小蠊肠道菌去除效果的研究

利用抑菌圈法、稀释涂布法、PCR法评价了抗高效氯氰菊酯品系德国小蠊不同肠段肠道菌对青霉素、庆大霉素、利福平和左氧氟沙星的敏感性以及"无肠道菌"抗药性德国小蠊的培养条件.结果显示,各肠段肠道菌对抗生素的敏感性分别为前肠:左氧氟沙星>庆大霉素>利福平>青霉素;中肠:左氧氟沙星>利福平>庆大霉素>青霉素;后肠:左氧氟沙星>庆大霉素>利福平>青霉素.在不影响德国小蠊正常生活的情况下,庆大霉素与左氧氟沙星联用(各62.0μg/ml)饲喂德国小蠊8d后利用稀释涂布法和PCR法均检测不到肠道菌,可以认为虫体肠道菌群已完全去除.

束缚-浸水应激致大鼠胃黏膜损伤的神经机制

应激性胃黏膜损伤(SGML)是创伤后最常见的内脏并发症之一,束缚-浸水应激(RWIS)能在数小时内诱发胃黏膜损伤。RWIS致胃功能紊乱主要是由迷走副交感神经活动加强所致,其中延髓迷走背核与孤束核、下丘脑视上核与室旁核、丘脑背内侧核、中央杏仁核以及内侧前额皮质等均不同程度地参与了SGML的形成。P物质、乙酰胆碱、催产素等神经递质/调质均参与应激调控。本文就RWIS致大鼠胃黏膜损伤的神经机制作一综述。