美国“技术准备计划”对我国高职课程开发的启示

高职课程改革是整个高职教学改革的关键。在新经济条件下,美国“技术准备计划”提出了职业教育课程整合的理念,笔者拟从高职课程的开发组织、课程目标、能力内涵、知识技能结构、课程体系等方面,借鉴美国的做法,用整合和创新的思路,对我国的高职课程开发进行探讨。

现代信息技术在中职会计教学中的合理运用

当今时代是大数据时代,科技和网络已经遍布我们的生活,而对于会计专业的学生来说,更是需要运用现代信息技术,更加实际性地进行学习,才能够更好地进行专业知识和学术素养的提升。本文主要阐述了在信息化技术背景下,现代信息技术在中职会计教学融入的现状分析、意义分析及其具体实施的策略分析。