期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
初中数学教学中建模的实践与思考 被引量:1
1
作者 赵丰棋 《中国科教创新导刊》 2014年第14期207-207,共1页
当前教学改革的需要对教学质量要求更高,而通过数学建模教学不仅可以提高教学质量,还可以更好地解决数学中的一些实际问题,有助于培养学生的数学思维能力.当前的初中数学教学,建模有着相当广泛的应用.在用述数学建模意义的基础上,具体... 当前教学改革的需要对教学质量要求更高,而通过数学建模教学不仅可以提高教学质量,还可以更好地解决数学中的一些实际问题,有助于培养学生的数学思维能力.当前的初中数学教学,建模有着相当广泛的应用.在用述数学建模意义的基础上,具体分析数学建模通过几何模型、方程模型、函数模型的应用,通过思考使学生更好地认识到数学建模在学习中的作用. 展开更多
关键词 初中教学 数学建模 实践 思考
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部