重视新课导入 搞好课堂教学

在地理课堂教学中,新课导入至关重要。新课导入的好坏直接影响着课堂教学效果,导入好,可以吸引学生,让学生对本节课堂教学的重点有所了解,从而有目的的去听课,更好地掌握知识。反之,则会一上课就让学生摸不着头脑,糊里糊涂跟着老师被动学习,结果概念不清、主次不明,重点、难点不分,更难以做到融会贯通。我在日常的教学工作中感觉到以下几种新课导入方法效果较好。 一、抓住教学重点,对其中关键性问题先强调复习,再引入新课。如:在上《中国的山脉》这一节课时,首先在黑板上标出以下几个风向↘(西北风)↖(东南风)

青藏高原的魅力

青藏高原是地球上一个奇特的高寒地区,平均海拨4000多米,是世界上最高和最大的高原之一,丰富的自然资源和"纯"自然的环境,使青藏高原充满了神奇的魅力。由于青藏高原地势高峻,空气稀薄,大气透明度好,因而太阳能资源十分丰富,仅次于非洲的撒哈拉沙漠,居世界第2位。以西藏首府拉萨为例,这里海拨3700多米,空气稀薄干洁,相对温度低,透明度好,年日照时数为3100多小时,平均每天日照9小时左右,比纬度大致相同的重庆(1188小时)、宁波(2087小时)的日照时数要多的多。由于日照时间长,加之海拔高,