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高中生物教学策略探究
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作者 赵丰香 《故事家(下)》 2024年第3期130-132,共3页
生物是高中学科课程体系的重要学科,对学生科学态度的形成、分析理解能力的提升、知识结构的完善具有积极的推动与促进作用。
关键词 高中生物 促进作用 知识结构 教学策略探究 学科课程体系 分析理解能力 科学态度
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