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小学立体书校本课程的实践与探索
1
作者
赵丹
(
图/
文
)
《少儿美术》
2023年第7期31-32,43,共3页
本文论述开设立体书校本课程的背景、立体书校本课程的特点及实施方法。
关键词
立体书
校本课程
实践研究
原文传递
题名
小学立体书校本课程的实践与探索
1
作者
赵丹
(
图/
文
)
机构
河南省郑州市郑东新区康宁小学
出处
《少儿美术》
2023年第7期31-32,43,共3页
基金
2021年度河南省/郑州市基础教育教学研究项目《基于核心素养的小学立体书校本课程开发与实施》研究成果课题编号:2020-ZJKYB-X09-095。
文摘
本文论述开设立体书校本课程的背景、立体书校本课程的特点及实施方法。
关键词
立体书
校本课程
实践研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学立体书校本课程的实践与探索
赵丹
(
图/
文
)
《少儿美术》
2023
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