企业财务风险管理与内部控制案例分析

在当前经济全球化与市场竞争日益激烈的背景下,企业面临的财务风险不仅来自市场的不确定性,还包括内部管理的缺陷。因此,加强财务风险防范和内部控制成为保障企业持续健康发展的关键。财务风险防范的理论基础(一)财务风险的定义与分类财务风险,作为企业经营活动中不可或缺的一部分,指的是企业在财务管理过程中可能遭遇的损失风险。从分类上讲,财务风险主要可以分为市场风险、信用风险、流动性风险和操作风险四大类。市场风险涉及到货币汇率、利率、股价等市场因素的变动;信用风险指的是债务人违约导致的损失风险;流动性风险关乎企业资产的流动性差,难以在短期内转换为现金以满足其负债义务;操作风险则是指由于内部控制或系统失败导致的损失风险。

我国农业绿色发展的转型升级研究

农业绿色发展的转型升级是落实绿色发展理念和生态文明建设在农业上的真正体现,更是推进农业现代化和实施乡村振兴战略的必然选择。面对当前我国农业发展过程中农业生态资源不足和农业生态污染、农产品质量和竞争力不能满足市场需求、农业劳动力资源和经营水平低等问题,我们应积极加强制度建设力度、深入挖掘特色绿色农产品、牢固树立绿色发展理念,真正做到大力扶持农业绿色发展和转变农业生产经营和消费方式,最终实现农业绿色发展的转型升级。

新型农村社区建设的多元主体合作模式研究

本文拟以新型农村社区建设为切入点,对新型农村社区建设的基本内容进行概述,探讨新型农村社区建设中多元主体合作模式的重要性,指出新型农村社区建设的多元主体合作模式的实施路径,以期为相关研究提供有价值的参考或借鉴。

应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化策略

本文拟以应用型本科院校为研究视角,对优化应用型本科院校内部教学质量保障机制的必要性进行分析,并深入探讨当前我国应用型本科院校内部教学质量保障机制存在的主要问题,最后提出应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化策略,旨在提升我国应用型本科院校在人才培养方面的综合能力。

我国地方政府竞争失效的内涵及表现

马克思主义唯物辩证法认为,任何事物都有好的一面也有坏的一面,这种矛盾冲突是对立统一的,地方政府间的竞争亦如此。地方政府之间的竞争促进了经济的快速增长,同时竞争超出合理范围之后其消极性会表现得越来越明显。

农村社区建设中政府责任的实现途径

本文在农村社区建设的视域下,阐述了农村社区建设的基本概况,剖析了农村社区建设中政府责任承担存在的主要问题,提出了农村社区建设中政府责任的实现途径,旨在推进我国农村社区建设中政府责任的真正实现。

许昌市农村基层组织建设研究

农村基层组织是党联系群众的纽带和桥梁,是搞好农村工作必不可少的重要组织。许昌市近年来农村基层组织建设有很大的发展,但也存在很多的问题,需要根据实际的情况制定相应对策,切实解决好农村基层组织建设问题。

规范地方政府竞争 促进区域经济协调发展

全球化背景下,我国经济环境不断变化。随着社会的变迁,国家财政分权体制改革应运而生。随着中央权力逐步下放,地方政府拥有更多的自主权,为了发展本地经济,地方政府间的竞争表现突出。地方政府间的竞争对于区域经济协调发展有着双重作用,一方面,适度竞争可以帮助其更好地利用资源,合理有效地发展经济;另一方面,过度竞争会导致产业结构扭曲,阻碍区域经济的协调发展。文章旨在研究地方政府竞争对区域经济协调发展的影响,并对如何规范地方政府竞争行为提出建议。

三维教学工作坊与行动课堂的教学改革实践探索

写作是高等院校本科生应该具备的核心素养之一。思维与写作是面向许昌学院本科生开设的通识类选修课程。课程内容的组织摆脱章节式的传统知识体系,全新构建以能力目标实现为核心的专题化课程内容。构建一种全新的课堂“生态”环境,改变传统授课方式,基于三维教学工作坊,采用混合式教学与行动课堂的教学模式,建立新型教与学的双向互动关系。通过课程的持续改革与组织实施,将大力推进多元立体的通识写作课程建设,对写作课程模块进行深入研究和改革。可以使学生能够在写作中灵活运用思维导图等思维工具,掌握金字塔原理为核心的结构化写作方法。而且能够在写作前使用5W2H原则分析问题,使用金字塔原理搭建写作结构,运用MECE原则充实写作内容。此外,培养学生应具备积极面对问题、善于思考和解决问题的态度,能够自信、开放、积极学习、实现自我突破。课程建设的创新成果同时也适用于其他通识类课程,在其他文科领域也具有普遍适用性。

企业文化建设与人力资源管理的结合探析

企业文化的优劣对企业竞争能力有很大影响。企业发展之初,从宏观上确定企业文化培养方向,运用企业文化,有效地促进企业人力资源管理,并实现两者良好的结合。因此,本文对人力资源的现状与企业文化的导向作用做出介绍,并在此基础上,对两者之间的关系与融合措施进行了探讨。

应用型本科院校内部教学质量保障体系现状分析——以河南省为例

应用型本科院校一般以应用型为办学定位。自2014年开始,全国已经有数百所本科院校转型为应用本科,但是纵观这些院校的内部教学质量保障体系现状,却发现了诸多的问题,尤其在河南地区这种现象较为严重。对内部教学质量保障体系现状的全面分析不但有助于教学评估验收的顺利进行,还能够为进一步的完善和改革提供有效的建议。