建筑工程项目技术管理工作的探讨和实践

建设工程项目的质量与国家和人民群众的生命财产息息相关,也决定了企业的命运。在激烈的市场竞争环境下,为确保工程质量和现场施工的顺利进行,加强项目技术管理显得更为重要。

情境教学法在高校英语教学中的应用分析

英语是国际上公认的通用语言之一,是世界上流传范围最广的语言,是个人综合实力不可或缺的一部分。英语课也是学生和家长心目中的“主课”之一,对于这方面的关注与投入也是非常多的,但是学习的结果却往往不尽人意。现在的英语学习更多地注重的是“书面英语”,学生的口语表达能力相对较差,而情景教学法对于学生的英语实际运用能力能够起到非常好的锻炼效果。本文将就情景教学法在高校英语教学中如何进行应用展开论述。

分层教学在高校英语教学中的应用

随着科学技术的不断发展与进步,经济全球化已经逐渐成为一种趋势,世界也逐渐成为一个巨大的整体。英语作为一门重要的国际化语言,对不同国家人民之间的交流中起着至关重要的作用。世界上绝大多数国家都将英语作为一门必要的语言来学习,各大高校也开始加入学习英语的热潮中。近年来,高校逐渐开始采取分层教学的模式,这种教学模式在很多高校的英语教学当中已经取得了非常好的效果,但是分层教学也存在着各种各样的弊端。本文基于分层教学所存在的问题,对其原因展开分析,并针对这些问题提出相应的解决措施,从而使分层教学在高校英语教学中得到更加广泛的应用。

“互联网 +”模式下高校英语教学路径研究

“互联网+”是当下信息技术时代应用广泛的新兴技术,各行各业都在逐步采取这一技术理念开展业务,教育工程作为兴国强国的重要战略,如何有效优化教育体系、提高工作效率,对未来培养高素质人才具有重要意义。“互联网+”教学理念在融入高校英语课程后,正在逐步全面提升学生基础素质教养和教学质量效率。因此,本文基于这一现状,分析了“互联网+”理念对当下高校英语教学课程的重要价值,从英语教学课程在互联网推动下面临的弊端出发,提出了具体的创新路径和解决策略,以帮助未来相关教育者创建适应当下时代要求的新型英语教学课堂。

企业内部施工技术与管理

随着生产的发展,技术水平也在不断提高,技术在生产中的地位和作用也就越来越重要。中国加入世界贸易组织后,很多先进现代的施工技术和新型材料得到广泛的应用。由于加入WTO,各项活动与国际接轨后,对企业内部的施工技术与管理提出了更高的要求。企业施工技术与管理在一定层次上决定着施工单位的盈利与否。因此,本文就企业内部施工技术与管理进行了探讨与研究。

谈班主任管理的智慧与技巧

在职业技术学校当中的大部分学生都明显存在着自卑、消极、孤独等等不良的心理问题,而相对于职业技术学校的班主任教师来说,针对学生一定要开展智慧型的良好的管理,充分的探究良好的班级管理技巧,本文则在此方面进行了有效的探究。

师德修养与教师幸福的关系探析

优良的师风和师德是教师获得幸福的先决条件,是教师幸福指数提升的必要基础。教师幸福其实是师风师德修养最重要的体现,而相对于师德修养和教师幸福之间的关系,一直是教育行业深层次探究的重要核心问题。本文针对师德修养、教师幸福相关内涵,两者关系展开了深刻的分析和探究。希望本文的论述,能够实现教师师德修养提升,将教师的幸福指数有效增强,并为我国教育教学的有效改革提供一些帮助和借鉴。

研究新时期农村家庭教育的现状

随着社会的飞速发展,教育改革也在不断深化推进,国家对教育事业的发展也越来越重视。家庭环境不仅仅是指生活起居的硬环境,还包括思想观念的软环境。家庭作为学生主要的生活场所,对学生的启蒙教育起着至关重要的作用。良好的家庭教育有利于培养学生品德,帮助学生形成正确的人生观、价值观及道德观。而在农村地区,由于传统观念上对金钱的追逐,家长对教育的认识普遍不足,认为其可有可无,在他们眼中金钱就是地位,只要能赚到足够多的金钱就是成功,文化程度的高与低没有什么实际意义,何况读书还要交学费,不如早日让孩子辍学去打工。这一实际情况极其不利于学生身心的健康发展。因此,我国要对农村教育工作加大宣传与扶持的力度,帮助家长深刻地认识到教育的重要性,从而促进农村教育事业的发展。

浅谈提高农村小学语文教学有效性策略研究

随着中华传统优秀文化的传承与创新,我们也在不断地对语文进行着重新思考与重新定位。对于小学教育来说,小学的语文教育是一科实用性很强的课程,不仅对孩子自身发展有影响,更对他们未来有着促进作用。对于农村学校来说我们的教学资源和师资力量都是比较薄弱的,我们的教学质量不高,所以提高乡村的教学质量是很重要的。老师是学生们的领导者、启蒙者,要为孩子们营造良好的语文教学氛围,让孩子们更好融入语文的知识海洋。

多媒体课件在电力拖动教学中的应用

多媒体课件教学拥有诸多良好的教学特点,最主要体现在可以将课堂抽象的教学内容,形成直观生动的形象,让学生能够良好的接受教师的教学指导,同时更可以让学生的学习欲望、求职欲望,学习兴趣最大化的被有效激发,将教学当中所存在的重点和难点实现有效的突破,让课堂的教学效率得到全面的提升,真正收获到良好的教学初衷。而相对于电力拖动教学来说,通过多媒体技术的有效应用更可以实现课堂教学过程整体的呈现,让课堂的教学容量全面的增大,对于日常的学习效率实现有效提升。而本文则在此方面进行了有效的探究,希望本文的论述能够为我国中职院校电力拖动课堂教学质量提升,提供一些帮助和借鉴。