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探讨多元化教学法在小学语文作文教学中的应用
被引量:
1
1
作者
赵久惠
《中学生作文指导》
2020年第16期0212-0212,共1页
随着当前社会的不断发展和进步,新课程改革逐步实行以来,能够比较直接反映学生自身的想象能力以及文学素养的就是小学生的作文水平。因此,为了能够有效地促使语文作文教学顺利进行,教师不仅要认真地探索作文教学模式,而且也需要充...
随着当前社会的不断发展和进步,新课程改革逐步实行以来,能够比较直接反映学生自身的想象能力以及文学素养的就是小学生的作文水平。因此,为了能够有效地促使语文作文教学顺利进行,教师不仅要认真地探索作文教学模式,而且也需要充分地与教学内容结合在一起,适当拓展学生阅读的范围,夯实学生的创作基础。
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关键词
小学语文
多元化教学法
作文教学
策略
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职称材料
题名
探讨多元化教学法在小学语文作文教学中的应用
被引量:
1
1
作者
赵久惠
机构
贵州省桐梓县思源实验学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0212-0212,共1页
文摘
随着当前社会的不断发展和进步,新课程改革逐步实行以来,能够比较直接反映学生自身的想象能力以及文学素养的就是小学生的作文水平。因此,为了能够有效地促使语文作文教学顺利进行,教师不仅要认真地探索作文教学模式,而且也需要充分地与教学内容结合在一起,适当拓展学生阅读的范围,夯实学生的创作基础。
关键词
小学语文
多元化教学法
作文教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨多元化教学法在小学语文作文教学中的应用
赵久惠
《中学生作文指导》
2020
1
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