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谈谈知识开发能力的培养
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作者 赵之云 《中国人才》 北大核心 1999年第6期11-13,共3页
知识开发能力将是知识经济时代的人才不可缺少的也是最重要的能力素质。这是因为,在知识更新日新月异的时代,只有专业知识而缺乏知识开发能力者将会成为不能适应时代要求的“高级文盲”。只有不断更新知识、开发知识的人才,才能真正获... 知识开发能力将是知识经济时代的人才不可缺少的也是最重要的能力素质。这是因为,在知识更新日新月异的时代,只有专业知识而缺乏知识开发能力者将会成为不能适应时代要求的“高级文盲”。只有不断更新知识、开发知识的人才,才能真正获得知识的力量,从而有一个好的“悟性”,无论干什么工作都能够较快地适应环境和进入角色。 展开更多
关键词 开发能力 分析概括能力 判断评估 演讲能力 创新思维能力 笔记能力 操作能力 写作能力 阅读能力 知识经济时代
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方朔偷桃式
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作者 赵之云 陈健 《棋艺(象棋)》 1999年第1期23-23,共1页
关键词 东方朔 《汉武故事》 围棋史 锦标赛 无疾而终 年代表 研究工作 手筋 白杀 清乐
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古谱妙手赏析──小巧势
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作者 赵之云 陈健 《棋艺(象棋)》 1999年第2期24-24,共1页
关键词 古谱 大失策 逐步分析 仔细推敲 先占 白方 要点 二白
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心与心的交流——心理教育
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作者 赵之云 《科学之友》 2000年第10期42-44,共3页
开展中小学生心理教育,是培养一代具有较高心理素质的跨世纪人才的客观需要。如何开展中小学生心理教育?根据笔者初步研究,认为可以在四个字'深、广、细、新'上做文章。具体来说,就是:开展心理教育活动的'认识要深,范围要广... 开展中小学生心理教育,是培养一代具有较高心理素质的跨世纪人才的客观需要。如何开展中小学生心理教育?根据笔者初步研究,认为可以在四个字'深、广、细、新'上做文章。具体来说,就是:开展心理教育活动的'认识要深,范围要广,操作要细,方法要新'。一、认识要深。心理教育是一项基础工程。 展开更多
关键词 中小学生 心理教育 心理素质培养
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心理教育督导评估的实践与思考
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作者 阳泉市 赵之云 《教育督导与评估》 2001年第1期41-42,共2页
关键词 心理教育 教育督导 教育评估 中小学校
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