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浅析《高中数学课程标准》的教育新理念及发展
1
作者 赵之金 《中学数学教学》 2005年第2期8-10,共3页
通过分析《普通高中数学课程标准(实验)》,对严格训导观、技术实用主义教育观、旧人文主义教育观、进步的教育观、大众教育观和建构主义教育观的体现与发展,从理论高度理解《标准》设计的依据,促进教育理念的转变,使课程改革先进理念得... 通过分析《普通高中数学课程标准(实验)》,对严格训导观、技术实用主义教育观、旧人文主义教育观、进步的教育观、大众教育观和建构主义教育观的体现与发展,从理论高度理解《标准》设计的依据,促进教育理念的转变,使课程改革先进理念得到落实。 展开更多
关键词 《高中数学课程标准》 教育新理念 实用主义教育观 普通高中 人文主义 建构主义 《标准》 教育理念 先进理念 课程改革
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扑克中的数学 被引量：1
2
作者 赵之金 《中学生数学（高中版）》 2004年第08S期29-29,共1页
扑克是一种常见的娱乐工具，几乎人人都能参与，但扑克中的数学不是人人皆知的．
关键词 扑克 等差数列 游戏规则 高中 数学
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