从标志设计的演变谈视觉简化心理

当今视觉传达设计过于喧嚣繁复。而标志设计却不断运用视觉简化的心理进行演变。这一演变正符合了人的心理需要，也符合了形式的某种秩序和规律，但并不是所有简化都能达到较好的效果。简约不等于简单，适时适合的简化才是理想的。

柏拉图的音乐教育思想

柏拉图与他的老师苏格拉底一样,是一代巨人,一个胸怀宽广的学者。在他的伟大著作《理想国》中就蕴含着他梦想有朝一日能够在地球上建立起一个理想的王国,而教育就是他当作实现理想国家的重要杠杆。本文将具体谈谈由柏拉图所建构的理想的学校制度,即从学前教育到哲学王这一培养过程中音乐教育的意义与作用。

涉黄域名二次中标问题研究

本文分析不良信息监测系统中出现的部分涉黄网站"二次中标"的情况。基于对用户访问原理、网站封堵的理论原理进行分析,对已中标网站进行大量拨测实验;结合理论分析与测试结果指出网站二次中标的原因是因为流控系统的处理能力不足。通过实验对该结论进行验证并提出解决方案与建议。

地方文化元素融入视觉传达“包装设计”课程

高职院校近年来强调地方文化元素融入专业课程教学,课程体现地方特有文化,本文重点对视觉传达设计与制作专业“包装设计”课程中的无锡地方文化元素的实现路径进行分析研究,运用转译手法从作业内容与无锡当地文化元素衔接等方面进行探讨。深入挖掘地方文化元素,打造出具有无锡地方文化特色的包装设计作品。

试析高职院校视觉传达设计课程教改——读《追求理解的教学设计》

随着时代的发展,社会的进步,市场对于视觉传达设计专业学生提出更高的要求。尤其对于高职类的学生,学习主动性差,不能自主学习且平日不去了解相关行业的商业化操作模式,到岗无法迅速上手,造成当前应用型人才紧缺的问题。为使毕业生能在职业生涯具有更多的可能性,在教学中,用追求理解的方式教学,传输给学生最前沿的设计资讯和实践经验,使学生达到社会对艺术设计专业人才的要求。

改革开放初期商业招贴审美特征分析及演变原因

文章简要介绍新中国招贴各个时期的招贴风格,着重介绍改革开放初期中国招贴的审美特征、并从经济、政策、教育等方面分析引起中国招贴风格改变的原因。在此基础上,提出了研究此时期商业招贴审美特征及演变风格,对于掌握和理清新中国招贴设计,具有一定的帮助。

高职院校在非遗文化传承中的困境与举措

高职院校近年来强调"非遗进校园",但在现阶段遇到了三大困境:一是无法较好地传承非遗技艺,二是没有适合的非遗教材,三是各个高职院校"重形式、轻传承"的心态。在"非遗进校园"这一过程中,无锡城市职业技术学院传媒与艺术设计学院推出三大举措:一是采用"请进来、走出去"方针,将非遗项目引入校园;二是营造传承非遗的校园文化氛围;三是积极开展社会实践。总而言之,高校引入非遗项目,应明确自身定位,采取多渠道、多路径协同推进。