行为识别系统在人力资源管理中的应用分析——以2014青岛世界园艺博览会为例

企业品牌形象的竞争已日益成为市场竞争的焦点,行为识别系统作为企业识别系统的一个构成要素,是企业品牌形象成功塑造的关键。本文主要研究了行为识别系统实施的必要性和推行的管理机制,并对青岛世园会中的行为识别系统建设进行了分析。

放射性核素SPECT/CT联合三骨显像对骨骼病变的诊断价值

目的:探讨放射性核素SPECT/CT联合三骨显像对骨骼病变的诊断价值。方法:选择驻马店市中心医院接诊的52例骨骼疾病患者为研究对象,均行放射性核素SPECT/CT、三骨显像检查。以病理诊断结果为金标准,分析三骨显像和联合放射性核素SPECT/CT诊断骨骼病变的诊断效能和与病理诊断的一致性。结果:二者联合诊断骨骼病变特异度、准确度、阳性预测值高于三骨显像,差异具有统计学意义(P<0.05);灵敏度、阴性预测值与三骨显像相比,差异无统计学意义(P>0.05);三骨显像诊断骨骼病变结果与病理诊断一致性一般(Kappa=0.414,P=0.001);二者联合诊断骨骼病变结果与病理诊断一致性良好(Kappa=0.837,P=0.000)。结论:放射性核素SPECT/CT联合三骨显像诊断能有效鉴别骨骼病变性质,其与病理诊断具有良好的一致性且具有高特异度和阳性预测值。

小议初中数学教学中的情境创设

情境教学是适应目前我国新课程革新的一种非常有效的教学模式。对于教师来说，在课堂设计中怎样进行恰当的“情境创设”是我们一直关注的问题。创设教学情境，不仅能使学生更容易掌握数学知识和技能，而且能让学生更好地体验教学内容中的情感，．使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象、饶有兴趣，激起学生学习数学的兴趣和欲望，使学生由苦学变为乐学，