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开展化学活动课的探索与反思
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作者 赵云莹 《学苑教育》 2009年第2期45-45,共1页
一、开展化学活动课的意义 新课程改革要求教师在教学过程中应注重培养学生的独立性，引导学生质疑、探究，在实践中学习，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和应用知识的态度和能力，促进学生创造性思维的发展。作为化学学科课程的... 一、开展化学活动课的意义 新课程改革要求教师在教学过程中应注重培养学生的独立性，引导学生质疑、探究，在实践中学习，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和应用知识的态度和能力，促进学生创造性思维的发展。作为化学学科课程的重要补充， 展开更多
关键词 化学活动课 学生创造性思维 学习积极性 学生质疑 反思 新课程改革 教学过程 学科课程
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