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等腰三角形问题的漏解分析
1
作者
赵井雪
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第9期13-14,共2页
等腰三角形是三角形中比较特殊的三角形,做题时要特别注意分类讨论思想的应用,需要看已知角是顶角还是底角,已知边是腰还是底边等等.只有将有关内容考虑周全,才能确保答案不缺漏.
关键词
等腰三角形
分类讨论思想
中学
数学教学
下载PDF
职称材料
“二次根式”的要点解读
2
作者
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2009年第8期2-2,共1页
二次根式是初中数学的重要内容,具体包括三部分:二次根式的概念、性质、运算(包括化简),其中概念、性质是基础,是为运算服务的.能正确运用二次根式的概念、性质和运算法则解决有关二次函数的运算问题是这部分内容的重点.
关键词
二次根式
解读
运算问题
初中数学
二次函数
运算法则
概念
性质
原文传递
与数轴有关的知识点
3
作者
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2011年第9期2-3,共2页
数轴是数学中的一个重要概念,是数与形结合的共同体,是学习数学的一个重要工具,理解、认识和掌握数轴是学好数学的重要一环,是我们学习的好帮手.
关键词
数轴
知识点
学习数学
共同体
数与形
原文传递
例谈垂径定理的作用
4
作者
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2011年第8期6-7,共2页
垂径定理是圆的重要性质之一.它为圆中的计算、证明和作图提供了依据、思路和方法.下面举例谈谈垂径定理的运用. 一、求半径(或直径)的长,例1“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:今有一圆材,埋在壁中...
垂径定理是圆的重要性质之一.它为圆中的计算、证明和作图提供了依据、思路和方法.下面举例谈谈垂径定理的运用. 一、求半径(或直径)的长,例1“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:今有一圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,锯深一寸,锯道长一尺,问径几何?
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关键词
垂径定理
《九章算术》
数学
几何
原文传递
平面直角坐标系的典型例题分析
5
作者
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2009年第4期4-4,共1页
平面直角坐标系架起了数与形之间的桥梁,加强了知识之间的相互联系;同时它也是今后学习各类函数和解决数学问题的一个重要基础工具.
关键词
平面直角坐标系
例题分析
数学问题
学习
原文传递
由直径所想到的
6
作者
赵井雪
王万霞
《中学生数学(初中版)》
2009年第11期3-4,共2页
圆中有许多问题与直径有关,那么对于那些与直径有关的问题,我们常常怎样思考,从哪里入手去解决呢?下面从几个方面谈谈解决这些问题的方法。
关键词
直径
中学
数学教学
教学方法
原文传递
学习反比例函数五重视
7
作者
张平
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2010年第4期2-4,共3页
反比例函数y=k/x(k为常数且k≠0)是一种基本函数,在初中阶段,主要学习它的图像、性质、函数解析式的求法及其简单的应用.下面从五个方面谈一下怎样学好反比例函数.
关键词
反比例函数
学习
函数解析式
初中阶段
常数
原文传递
题名
等腰三角形问题的漏解分析
1
作者
赵井雪
机构
山东省邹城市尚河中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第9期13-14,共2页
文摘
等腰三角形是三角形中比较特殊的三角形,做题时要特别注意分类讨论思想的应用,需要看已知角是顶角还是底角,已知边是腰还是底边等等.只有将有关内容考虑周全,才能确保答案不缺漏.
关键词
等腰三角形
分类讨论思想
中学
数学教学
分类号
O123.6 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“二次根式”的要点解读
2
作者
赵井雪
机构
山东省邹城市尚河中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2009年第8期2-2,共1页
文摘
二次根式是初中数学的重要内容,具体包括三部分:二次根式的概念、性质、运算(包括化简),其中概念、性质是基础,是为运算服务的.能正确运用二次根式的概念、性质和运算法则解决有关二次函数的运算问题是这部分内容的重点.
关键词
二次根式
解读
运算问题
初中数学
二次函数
运算法则
概念
性质
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
与数轴有关的知识点
3
作者
赵井雪
机构
山东省邹城市尚河中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2011年第9期2-3,共2页
文摘
数轴是数学中的一个重要概念,是数与形结合的共同体,是学习数学的一个重要工具,理解、认识和掌握数轴是学好数学的重要一环,是我们学习的好帮手.
关键词
数轴
知识点
学习数学
共同体
数与形
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
例谈垂径定理的作用
4
作者
赵井雪
机构
山东省邹城市尚河中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2011年第8期6-7,共2页
文摘
垂径定理是圆的重要性质之一.它为圆中的计算、证明和作图提供了依据、思路和方法.下面举例谈谈垂径定理的运用. 一、求半径(或直径)的长,例1“圆材埋壁”是我国古代著名数学著作《九章算术》中的一个问题:今有一圆材,埋在壁中,不知大小,以锯锯之,锯深一寸,锯道长一尺,问径几何?
关键词
垂径定理
《九章算术》
数学
几何
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
平面直角坐标系的典型例题分析
5
作者
赵井雪
机构
山东省邹城市尚河中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2009年第4期4-4,共1页
文摘
平面直角坐标系架起了数与形之间的桥梁,加强了知识之间的相互联系;同时它也是今后学习各类函数和解决数学问题的一个重要基础工具.
关键词
平面直角坐标系
例题分析
数学问题
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
由直径所想到的
6
作者
赵井雪
王万霞
机构
山东省邹城市尚河中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2009年第11期3-4,共2页
文摘
圆中有许多问题与直径有关,那么对于那些与直径有关的问题,我们常常怎样思考,从哪里入手去解决呢?下面从几个方面谈谈解决这些问题的方法。
关键词
直径
中学
数学教学
教学方法
分类号
O157.5 [理学—基础数学]
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学习反比例函数五重视
7
作者
张平
赵井雪
机构
山东省济宁学院附中
山东省邹城市尚河中学
出处
《中学生数学(初中版)》
2010年第4期2-4,共3页
文摘
反比例函数y=k/x(k为常数且k≠0)是一种基本函数,在初中阶段,主要学习它的图像、性质、函数解析式的求法及其简单的应用.下面从五个方面谈一下怎样学好反比例函数.
关键词
反比例函数
学习
函数解析式
初中阶段
常数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
等腰三角形问题的漏解分析
赵井雪
《数理化解题研究(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
“二次根式”的要点解读
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2009
0
原文传递
3
与数轴有关的知识点
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2011
0
原文传递
4
例谈垂径定理的作用
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2011
0
原文传递
5
平面直角坐标系的典型例题分析
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2009
0
原文传递
6
由直径所想到的
赵井雪
王万霞
《中学生数学(初中版)》
2009
0
原文传递
7
学习反比例函数五重视
张平
赵井雪
《中学生数学(初中版)》
2010
0
原文传递
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