老年人内在能力与不良健康结局关系的研究进展

进入新世纪以来,全球老龄化、高龄化程度日趋加深,因衰老而带来的健康问题也日益严峻。2015年,WHO在《关于老龄化与健康的全球报告》[1]将“健康老龄化(healthy aging)”定义为“发展和维护老年健康生活所需的功能发挥的过程”,即健康老龄化关注老年人的功能和功能发挥,这种定义更接近健康的本质。该报告同时也引入了内在能力(intrinsic capacity,IC)的概念,将内在能力定义为“个体在任何时候都能动用的全部身体机能和脑力的组合”。

社区老年人内在能力下降对生活质量的影响

目的探讨社区老年人内在能力下降对生活质量的影响。方法2021年10~12月,采用便利抽样法选取蚌埠市3个社区577例≥60岁老年人为研究对象,采用自制的一般情况调查表、内在能力评估工具和生活质量量表等工具对老年人进行问卷调查,采用线性回归分析内在能力对生活质量的影响。结果577例社区老年人中,有87.0%(502/577)的老年人存在不同维度的内在能力下降。社区老年人躯体健康总评分为64.28(42.85,78.57)分,心理健康总评分为80.95(71.42,85.71)分。回归分析结果显示,控制一般人口学变量后,衰弱、多病、内在能力下降与躯体健康总评分密切相关;多病和内在能力下降与精神健康总评分密切相关。结论社区老年人的内在能力水平普遍下降,有待提高。内在能力与老年人生活质量密切相关。

社会隔离与睡眠质量及二者交互作用对老年人认知功能的影响

目的探究社会隔离与睡眠质量及两者的交互作用对老年人认知功能的影响。方法于2021年10~12月采用分层抽样法,从蚌埠市辖区内抽取520例老年人进行调查,分别使用Lubben社会网络量表简表(Lubben Social Network Scale,LSNS-6)、匹兹堡睡眠质量指数量表、蒙特利尔基础评估量表(Montreal Cognitive Assessment-Basic,MoCA-B)评估老年人的社会隔离、睡眠质量、认知功能情况,采用Logistic回归分析和交互作用分析三者之间的关联。结果506例老年人中,存在社会隔离166例(32.8%)、睡眠障碍138例(27.3%)、认知功能障碍116例(22.9%)。调整年龄、文化程度、居住状况、婚姻状况、合并慢性病情况后,二元Logistic回归分析结果显示,社会隔离(OR=3.637,95%CI:2.174~6.205)、睡眠障碍(OR=3.308,95%CI:1.970~5.556)是老年人发生认知功能障碍的影响因素。二者相加交互作用分析结果显示,同时存在社会隔离和睡眠障碍的老年人发生认知功能障碍的风险为不存在社会隔离且不存在睡眠障碍老年人的11.811倍(95%CI:5.923~23.552),相对超危险度比(RERI)为8.167(95%CI:0.199~16.134),归因比(AP)为0.640(95%CI:0.379~0.902),交互作用指数(S)为3.276(95%CI:1.374~7.814)。结论社会隔离、睡眠质量是老年人认知功能障碍的危险因素,且二者对认知功能的影响具有相加交互作用。

浅谈汉画像石中鱼的寓义

汉代画像石内容丰富,造型多样,雕刻技法细腻娴熟。而鱼的表现手法出现在众多画像石的刻画内容里,其优美的雕刻融入丰富的寓意,为汉画像石的灵动展现增添了不可或缺的一笔。鱼的刻画既出现在汉代人的现实生活中,又生动表现出汉代的神仙灵异和升仙思想;既反映了日常生活的实用功能,又折射出超现实的精神追求。

张家口民间音乐产业融合创新发展研究

随着民间音乐保护和传承工作的深入,产业化发展已经成为重要的可行性路径之一,发挥出了巨大的作用。基于此,张家口民间音乐也进行了产业化发展的探索,并结合当前产业发展形势进行了产业融合的创新实践,对于地方民间音乐的传承和发扬产生了巨大影响。因而,在本文的研究中,在分析了当前张家口民间音乐产业融合的现状的基础上,对张家口地区民间音乐的产业融合策略提出了自身的想法,分别从政府主导,各司其职;突出文化特色,打造地方品牌;重视宣传,利用互联网资源这三个方面给出了建议,以期为张家口地区民间音乐产业融合发展提供新的思路,促进民间音乐文化的快速发展。

“微课”在儿童歌曲弹唱教学中的应用研究

随着现代信息技术的发展应用,学前教育方法也发生了巨大变化。"微课"在儿童弹唱教学中的应用,既打破了传统弹唱教学的模式,也将教学主体转移到学生身上,激发了学生的学习兴趣和主观能动性,提升了儿童歌曲弹唱教学效果。

论舒伯特艺术歌曲的钢琴伴奏特点及演奏处理

舒伯特作为艺术歌曲之王,开辟了艺术歌曲创作的新纪元,也将艺术歌曲钢琴伴奏推向了一个高峰。在舒伯特的艺术生涯中,创作了大量的艺术歌曲,时至今日依然堪称为经典。舒伯特的艺术歌曲融入了丰富的钢琴伴奏特征,赋予了更为生动的艺术魅力。本文以舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏为切入点,对艺术歌曲钢琴伴奏处理技巧进行全面的分析。

高校音乐教学德育树人的内涵研究

音乐教学不仅是高校非常重要的艺术教育形式,同时也是非常重要的德育教学途径。高校的音乐教学不仅传播了先进的音乐文化,也在潜移默化中对学生的德育思想进行了渗透和升华。具体到本文,笔者将结合工作实践对高校音乐教学德育树人的内涵从五个方面进行分析和总结。

“十四五”背景下张家口民间音乐产业化研究

河北省张家口地区拥有丰富的民间音乐资源,在近些年的非物质文化遗产发展进程中,也在不断的进行文化艺术的创新和文化产业模式的发展。虽然取得了一些成效的同时,也存在一定的制约性因素,直接暴露的一大问题就是:张家口地区的民间音乐产业成效与其资源丰富的程度不相匹配,文化产业的价值尚未最大化的挖掘出来。因而,在“十四五”建设时期,如何把握发展契机进行张家口民间音乐产业化发展,也是一个需要重点探索的研究选题。有鉴于此,本文结合当前“十四五”背景下,从张家口民间音乐文化产业化发展现状出发,从把握网络互娱肇兴、康养文旅崛起以及京津冀一体化协同发展的宝贵契机,从“抢占网络互娱先机”“依托文旅产业与时代接轨”“顶层设计推进演艺交流”的角度切入,来提出推进张家口地区民间音乐实现产业化创新发展的策略。

论高校音乐教育对学生审美能力的培养

在本文的研究中,主要从四个方面来探寻高校音乐教育对学生审美能力的培养。首先从音乐教学内容入手,整合和优化教学,选择审美内涵深厚的音乐作品来激发学生的音乐兴趣。其次要精心的设计教学环节,渗透美学思想,让学生感悟到深刻的审美熏陶。之后要融合多种教学方法,来挖掘音乐课堂中的审美元素,加强学生的审美认识。最后通过创设生动的教学课堂,来提升学生的审美能力,展现高校音乐教学审美教育的意义和价值。

音乐在中国北方游牧民族饮食文化中的作用——评《中国北方游牧民族饮食文化研究》

由山戎、东胡、匈奴、丁零、鲜卑、乌桓、柔然、突厥、回纥等游牧民族创造的游牧饮食文化,是北方游牧民族文化的重要组成部分,是中国传统文化中不可或缺的部分。诚然,饮食文化作为物质文化的重要组成部分,涉及的范围较为广泛,大到政治、经济、文化等宏观层面,小到音乐、舞蹈、骑马等微观层面都其身影。其中,音乐作为一种艺术、一种文化元素,在中国北方游牧饮食文化中具有重要影响,例如大多数北方游牧民族举行庆典时,都是歌舞与膳食同行的,以节奏感强、力量感强的音乐、舞蹈表达情感,促进食欲,实现了音乐、舞蹈与饮食的相辅相成,无意中丰富了饮食文化、音乐文化。

张家口高校对本地民间音乐的实践教学创新研究

民间音乐的传承与发展,地方高校也肩负了一定的使命感。因而,对于张家口高校对本地民间音乐的教学实践创新研究,对于本地民间音乐的保护和传承具有深广的意义。基于此,本文从张家口高校民间音乐教学现状出发,对本地民间音乐在张家口高校的教学开展策略进行了探究,以全面推进地方音乐文化与高校教育的深入融合,发挥高校教育非物质文化遗产传承的优势与价值。