期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
英语联想词汇记忆法探析 被引量:7
1
作者 史煜 赵亚苓 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2003年第3期96-98,共3页
联想是人的一种心理活动 ,能起到刺激人的思想、感情和回忆的作用 ,从而有助于学生词汇记忆。本文从心理学的角度 ,详细讨论了利用联想规律 ,有效扩大词汇量的六种方法。
关键词 英语 词汇 联想记忆法 高校 学法指导
下载PDF
THAT引导原因结构的常见用法
2
作者 赵亚苓 史煜 《英语自学》 2000年第3期36-,共1页
一提起表示原因状语从句的连词,我们就会想到 because、since、as、for 等等。实际上,与 that一词搭配的 that 结构在很多情况下也都用来表示原因。下面就 that 结构这一用法总结如下:1.in that(=because)I prefer his plan to yours,in... 一提起表示原因状语从句的连词,我们就会想到 because、since、as、for 等等。实际上,与 that一词搭配的 that 结构在很多情况下也都用来表示原因。下面就 that 结构这一用法总结如下:1.in that(=because)I prefer his plan to yours,in that it is more prac-tical and easier t0 be carried out.我选择了他的计划,因为他的计划比你的更实用且易执行。 展开更多
关键词 THAT 从句 分句
下载PDF
试析高中物理问题驱动课堂的有效建构——以“功”的教学实践为例
3
作者 赵亚苓 《高考》 2023年第36期111-113,共3页
在高中物理教学中,采用问题驱动的教学方法能够激发学生的学习兴趣和思维能力。文中以“功”的教学实践为例,探讨如何有效建构问题驱动课堂。通过创设真实的问题情境,引发学生的好奇心和思考,让他们从实际问题出发,深入理解“功”的概... 在高中物理教学中,采用问题驱动的教学方法能够激发学生的学习兴趣和思维能力。文中以“功”的教学实践为例,探讨如何有效建构问题驱动课堂。通过创设真实的问题情境,引发学生的好奇心和思考,让他们从实际问题出发,深入理解“功”的概念及其在现实中的应用。通过对“功”教学的实践探索,探讨如何在高中物理教学中更好地运用问题驱动的教学模式,激发学生的学习热情和创造力。 展开更多
关键词 高中物理 问题驱动课堂 构建措施
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部