学校教育中发挥情感因素积极作用的几点思考——兼谈校本德育建设

情感是人对客观与现实的态度的体验,同人的需要密切相关。作为一种重要的非智力因素,情感对人的影响是多纬度、全方位的。同时情感的'两极性'特点决定了它对人的影响具有'两重性',即在不同情况下可以产生积极的影响,也可以产生消极的影响。学校教育中进行积极、健康情感的培育——'情育'。

项目工作制:校本管理新思路

“项目工作制”作为市东中学学校管理中推行的一种工作方式，就是把学校发展规划的重点实验项目和重大教育教学改革设想分解为每个学期、每个部门、甚至每个班组和教师的具体工作项目，以项目管理的方式，开展设计、主讲、交流、展示和小结归档，以保证各项工作职责到人，过程落实，目标达成。