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电阻炉的变结构控制
1
作者
刘禾
汪懋华
赵仁斌
《现代电力》
1996年第3期47-54,共8页
建立并验证了电阻炉广义受控对象的数学模型。针对电阻炉模型参数具有随炉温而变化的时变特性,同时考虑到电阻炉温控系统在受到干扰时,仍具有良好的动态特性和较高的控制精度,提出了用组合自校正控制与分区积分控制相结合的变结构控...
建立并验证了电阻炉广义受控对象的数学模型。针对电阻炉模型参数具有随炉温而变化的时变特性,同时考虑到电阻炉温控系统在受到干扰时,仍具有良好的动态特性和较高的控制精度,提出了用组合自校正控制与分区积分控制相结合的变结构控制方法进行电阻炉炉温控制。实际运行证明:该方法具有较高的稳态精度和跟踪特性,且超调量小,抗干扰能力强。
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关键词
电阻炉
数学模型
温度控制
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职称材料
大惯性温度控制系统的最优设计方法
被引量:
2
2
作者
赵仁斌
《北京联合大学学报》
CAS
1995年第3期37-41,共5页
以大惯性温度控制系统为例,采用最佳极点配置的状态反馈法,并在系统内用工程常用仪表构造降维状态观测器,估计被控对象的某个中间状态并以其作为超前反馈信号,改善系统动态品质,提高系统抗扰能力。
关键词
最佳极点配置
过程控制系统
温度控制系统
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职称材料
中药保护心肌缺血损伤机制的研究进展
3
作者
赵仁斌
《内蒙古中医药》
2013年第26期106-107,共2页
随着临床和基础研究的发展,中药在保护心肌缺血方面的作用机制获得多层面的全新认识,其在清除自由基、抑制心肌细胞凋亡、调节血管活性物质、调节钙平衡、改善心脏血流动力学、改善血液流变学、促进血管新生以及抑制炎症反应等方面作用...
随着临床和基础研究的发展,中药在保护心肌缺血方面的作用机制获得多层面的全新认识,其在清除自由基、抑制心肌细胞凋亡、调节血管活性物质、调节钙平衡、改善心脏血流动力学、改善血液流变学、促进血管新生以及抑制炎症反应等方面作用明显,现将近年来中药保护心肌缺血损伤机制的研究新进展加以综述。
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关键词
中药
心肌缺血
研究进展
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职称材料
大惯性温度控制系统的工程设计
4
作者
赵仁斌
《郑州轻工业学院学报》
1995年第4期50-53,共4页
过程控制系统中,被控对象是大惯性动态系统的情况是很常见的.现采用最佳极点配置进行系统设计,并引入现代控制理论中状态反馈概念,在系统内用工程常用仪表构造状态观测器,用状态观测器估计被控对象的某个中间状态,以其作为超前反馈信号...
过程控制系统中,被控对象是大惯性动态系统的情况是很常见的.现采用最佳极点配置进行系统设计,并引入现代控制理论中状态反馈概念,在系统内用工程常用仪表构造状态观测器,用状态观测器估计被控对象的某个中间状态,以其作为超前反馈信号,从而改善系统动态品质,提高系统的抗干扰性能.
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关键词
大惯性动态系统
自动控制
工程设计
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职称材料
球磨机的控制与节电
5
作者
赵仁斌
《北京节能》
1995年第3期27-28,共2页
球磨机的控制与节电北京建材轻工学院赵仁斌球磨机是广泛应用于水泥、电力等工业中耗电量较大的设备,对其进行自动控制,使之保持在最佳状态下运行,这对于提高生产效率,节约电能将有很大的意义,这也是多年来的一项技术难题。本文提...
球磨机的控制与节电北京建材轻工学院赵仁斌球磨机是广泛应用于水泥、电力等工业中耗电量较大的设备,对其进行自动控制,使之保持在最佳状态下运行,这对于提高生产效率,节约电能将有很大的意义,这也是多年来的一项技术难题。本文提供的测量装料量(料位)并加以控制的...
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关键词
球磨机
控制
节电
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职称材料
优降糖致严重低血糖反应5例报告
6
作者
唐义春
赵仁斌
《华北煤炭医学院学报》
2001年第1期62-62,共1页
关键词
糖尿病
优降糖
低血糖反应
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职称材料
略谈教育科研课题选题思路
7
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z3期42-42,共1页
一、从教育文献中选题1.从教育科研工作规划中选题。教育行政部门或科研部门常常在一定时期内结合工作实际或教育改革发展需要,制订教育科研工作规划,并制订"课题指南",以便有目的、有针对性、有计划地开展教育科研工作,推动...
一、从教育文献中选题1.从教育科研工作规划中选题。教育行政部门或科研部门常常在一定时期内结合工作实际或教育改革发展需要,制订教育科研工作规划,并制订"课题指南",以便有目的、有针对性、有计划地开展教育科研工作,推动教育改革,比如,《云南省教育科学研究"
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关键词
教育科研工作
教育改革
科研课题
教育文献
课题指南
科研部门
教育行政
教学工作
赵仁斌
生活教育
原文传递
浅谈教学常规管理“五环节”
被引量:
1
8
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2019年第3期84-85,共2页
教学一般包括五个环节,即备课、上课、作业、辅导、评价等,教师的教学管理也涉及对这五个环节的管理。因此,引领、抓牢这些环节,是教师管理工作的重中之重,是提升教学质量的关键所在。那么,如何抓实这五个环节呢?一、课要备"厚&qu...
教学一般包括五个环节,即备课、上课、作业、辅导、评价等,教师的教学管理也涉及对这五个环节的管理。因此,引领、抓牢这些环节,是教师管理工作的重中之重,是提升教学质量的关键所在。那么,如何抓实这五个环节呢?一、课要备"厚"备好课是上好课的先决条件。备好课,即课应备"厚"、备充分、备扎实。
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关键词
教学常规管理
教师管理工作
教学管理
教学质量
备课
上课
原文传递
提高课堂教学效益的理性思考
9
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2014年第3期81-82,共2页
一、备课要备课标、教材钻研课标、把握教材是教师最重要的、实现高效课堂最直接的基本功。课标规定学段标准和要求,教材是落实课标要求的载体,体现了课标精神和编者意图。如果教师本身对课程标准和教材没有吃透,就很难有效地引导学生...
一、备课要备课标、教材钻研课标、把握教材是教师最重要的、实现高效课堂最直接的基本功。课标规定学段标准和要求,教材是落实课标要求的载体,体现了课标精神和编者意图。如果教师本身对课程标准和教材没有吃透,就很难有效地引导学生。所以钻研课标、把握教材是提高课堂效益的重要前提。钻研课标,主要是了解课程总目标及各学段目标要求,把教学放到课标背景下来考察,明确定位,用课程标准和要求来统领教学。把握教材,即在认真研读教材的基础上。
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关键词
课标要求
课程总目标
课堂教学效益
课堂效益
学习活动
课堂目标
自主学习
课程标准
最近发展区
课
原文传递
课堂教学要强化“四个意识”
10
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011年第6期38-39,共2页
义务教育新课程改革实施近10年,教师的课堂教学行为不断向课改理念跟进。但据调查,一些课改理念还没有得到深度落实,其原因是教师课改的意识还不强,习惯于"走老路"。我们认为,要真正全面实现课改理念向行为的转变,还需要全方...
义务教育新课程改革实施近10年,教师的课堂教学行为不断向课改理念跟进。但据调查,一些课改理念还没有得到深度落实,其原因是教师课改的意识还不强,习惯于"走老路"。我们认为,要真正全面实现课改理念向行为的转变,还需要全方位的反思和强化,这里重点谈"四个意识"的进一步强化。一、强化目标意识课堂教学调研中发现,不少教师目标意识不强,心中没有"三维目标",教学目标不明确。
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关键词
课堂教学
目标意识
课改理念
新课程改革
生命智慧
情感态度
三维目标
探究意识
问题意识
学习素材
原文传递
走出上课、听课、评课的误区
11
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2020年第7期21-21,共1页
一、上课不能被多媒体技术"绑架"随着科学技术的迅猛发展,信息技术手段已广泛运用于课堂,教师多了个绝佳的帮手,多媒体技术让课堂变得丰富多彩。但在实际运用时仍然存在一些问题:教师备课时把教学设计做成课件,上课时就照着课...
一、上课不能被多媒体技术"绑架"随着科学技术的迅猛发展,信息技术手段已广泛运用于课堂,教师多了个绝佳的帮手,多媒体技术让课堂变得丰富多彩。但在实际运用时仍然存在一些问题:教师备课时把教学设计做成课件,上课时就照着课件,按部就班,对于学生的质疑和思考,教师视而不见,听而不闻。师生被多媒体技术"绑架",被课件牵着走,学生的创造性思维被抑制、被消磨、被扼杀。新的教学理念追求生成性和领悟性,课堂上,师生互动、生生互动时常常会生成意想不到且很有价值的问题.
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关键词
多媒体技术
教师备课
课件
信息技术手段
生生互动
教学设计
师生互动
广泛运用
原文传递
学本式六步导学法:内涵、实施流程及注意问题
12
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第3期23-25,共3页
“学本式六步导学法”是一种主张以学为本,学生主学、教师主导的课堂教学模式。这种模式能较好地适应学生的学习和发展,简单易行而又不失灵活,实施效果较好。一、基本含义及理论依据“学本式六步导学法”是以学生自主学习为本、教师...
“学本式六步导学法”是一种主张以学为本,学生主学、教师主导的课堂教学模式。这种模式能较好地适应学生的学习和发展,简单易行而又不失灵活,实施效果较好。一、基本含义及理论依据“学本式六步导学法”是以学生自主学习为本、教师导学的课堂模式,“六步”即问题导学、互检互查、展示点评、精讲点拨、巩固训练、拓展延伸。其基本理念为学生主学,教师主导,以学定教,顺学而导。
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关键词
学法
课堂教学模式
自主学习
学生
教师
导学
原文传递
尊重学生个性——初中《语文》(试用修订本)一个突出的素质教育理念
13
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(中教研究)》
2002年第10期33-34,共2页
关键词
学生个性
《语文》
作文教学
素质教育理念
金黄的大斗笠
修订本
原文传递
几种常见的校本教研模式
14
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008年第5期48-48,共1页
一、集体备课 集体备课,有利于增强教师间的互动,有利于差异互补、智慧共亨,有利于相互启发、取长补短,有利于相互支持、互助共进,有利于实现课堂教学的优化.集体备课要在个人备课的基础上进行.……
关键词
专题研讨
课堂教学
个人备课
校本教研模式
集体备课
原文传递
新课程阅读教学感悟
15
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(小教研究)》
2005年第7期8-9,共2页
关键词
阅读教学
教学感悟
表达技巧
《语文课程标准》
《社戏》
原文传递
教师要把握新课程的课堂教学特征
16
作者
赵仁斌
《课程教材教学研究(小教研究)》
2006年第9期13-14,共2页
关键词
师生关系
教学目标
学生自主学习
新课程
原文传递
一种分布式粮仓温度湿度检测系统
被引量:
1
17
作者
罗晓慧
赵仁斌
《郑州粮食学院学报》
1996年第3期78-82,共5页
介绍一种分布式遥测数据采集系统。由温、湿度检测探头、电缆和接收转换装置、单片机等组成。该系统具有投资少、工作可靠、易于扩展等特点,是现代仓储系统温。
关键词
分布式遥测
数据采集系统
温度
湿度
粮仓
原文传递
题名
电阻炉的变结构控制
1
作者
刘禾
汪懋华
赵仁斌
机构
华北电力大学(北京)
出处
《现代电力》
1996年第3期47-54,共8页
文摘
建立并验证了电阻炉广义受控对象的数学模型。针对电阻炉模型参数具有随炉温而变化的时变特性,同时考虑到电阻炉温控系统在受到干扰时,仍具有良好的动态特性和较高的控制精度,提出了用组合自校正控制与分区积分控制相结合的变结构控制方法进行电阻炉炉温控制。实际运行证明:该方法具有较高的稳态精度和跟踪特性,且超调量小,抗干扰能力强。
关键词
电阻炉
数学模型
温度控制
Keywords
resistance-heated furnace, mathematical model, temperature control
分类号
TM621.2 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
大惯性温度控制系统的最优设计方法
被引量:
2
2
作者
赵仁斌
机构
北京联合大学建材轻工学院
出处
《北京联合大学学报》
CAS
1995年第3期37-41,共5页
文摘
以大惯性温度控制系统为例,采用最佳极点配置的状态反馈法,并在系统内用工程常用仪表构造降维状态观测器,估计被控对象的某个中间状态并以其作为超前反馈信号,改善系统动态品质,提高系统抗扰能力。
关键词
最佳极点配置
过程控制系统
温度控制系统
Keywords
optimal placement of poles
state feedback
lead-feedback
分类号
TP273 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TK32 [动力工程及工程热物理—热能工程]
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职称材料
题名
中药保护心肌缺血损伤机制的研究进展
3
作者
赵仁斌
机构
安徽省安庆监狱医院
出处
《内蒙古中医药》
2013年第26期106-107,共2页
文摘
随着临床和基础研究的发展,中药在保护心肌缺血方面的作用机制获得多层面的全新认识,其在清除自由基、抑制心肌细胞凋亡、调节血管活性物质、调节钙平衡、改善心脏血流动力学、改善血液流变学、促进血管新生以及抑制炎症反应等方面作用明显,现将近年来中药保护心肌缺血损伤机制的研究新进展加以综述。
关键词
中药
心肌缺血
研究进展
分类号
R542.2 [医药卫生—心血管疾病]
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职称材料
题名
大惯性温度控制系统的工程设计
4
作者
赵仁斌
机构
北京联合大学建材轻工业学院
出处
《郑州轻工业学院学报》
1995年第4期50-53,共4页
文摘
过程控制系统中,被控对象是大惯性动态系统的情况是很常见的.现采用最佳极点配置进行系统设计,并引入现代控制理论中状态反馈概念,在系统内用工程常用仪表构造状态观测器,用状态观测器估计被控对象的某个中间状态,以其作为超前反馈信号,从而改善系统动态品质,提高系统的抗干扰性能.
关键词
大惯性动态系统
自动控制
工程设计
Keywords
states
observation apparatus
optimization
pole allocation
分类号
TP13 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
TB21 [一般工业技术—工程设计测绘]
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职称材料
题名
球磨机的控制与节电
5
作者
赵仁斌
机构
北京建材轻工学院
出处
《北京节能》
1995年第3期27-28,共2页
文摘
球磨机的控制与节电北京建材轻工学院赵仁斌球磨机是广泛应用于水泥、电力等工业中耗电量较大的设备,对其进行自动控制,使之保持在最佳状态下运行,这对于提高生产效率,节约电能将有很大的意义,这也是多年来的一项技术难题。本文提供的测量装料量(料位)并加以控制的...
关键词
球磨机
控制
节电
分类号
TQ172.632 [化学工程—水泥工业]
TM92 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
优降糖致严重低血糖反应5例报告
6
作者
唐义春
赵仁斌
机构
安徽省安庆监狱医院
出处
《华北煤炭医学院学报》
2001年第1期62-62,共1页
关键词
糖尿病
优降糖
低血糖反应
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
略谈教育科研课题选题思路
7
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010年第Z3期42-42,共1页
文摘
一、从教育文献中选题1.从教育科研工作规划中选题。教育行政部门或科研部门常常在一定时期内结合工作实际或教育改革发展需要,制订教育科研工作规划,并制订"课题指南",以便有目的、有针对性、有计划地开展教育科研工作,推动教育改革,比如,《云南省教育科学研究"
关键词
教育科研工作
教育改革
科研课题
教育文献
课题指南
科研部门
教育行政
教学工作
赵仁斌
生活教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
浅谈教学常规管理“五环节”
被引量:
1
8
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2019年第3期84-85,共2页
文摘
教学一般包括五个环节,即备课、上课、作业、辅导、评价等,教师的教学管理也涉及对这五个环节的管理。因此,引领、抓牢这些环节,是教师管理工作的重中之重,是提升教学质量的关键所在。那么,如何抓实这五个环节呢?一、课要备"厚"备好课是上好课的先决条件。备好课,即课应备"厚"、备充分、备扎实。
关键词
教学常规管理
教师管理工作
教学管理
教学质量
备课
上课
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
提高课堂教学效益的理性思考
9
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2014年第3期81-82,共2页
文摘
一、备课要备课标、教材钻研课标、把握教材是教师最重要的、实现高效课堂最直接的基本功。课标规定学段标准和要求,教材是落实课标要求的载体,体现了课标精神和编者意图。如果教师本身对课程标准和教材没有吃透,就很难有效地引导学生。所以钻研课标、把握教材是提高课堂效益的重要前提。钻研课标,主要是了解课程总目标及各学段目标要求,把教学放到课标背景下来考察,明确定位,用课程标准和要求来统领教学。把握教材,即在认真研读教材的基础上。
关键词
课标要求
课程总目标
课堂教学效益
课堂效益
学习活动
课堂目标
自主学习
课程标准
最近发展区
课
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
课堂教学要强化“四个意识”
10
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011年第6期38-39,共2页
文摘
义务教育新课程改革实施近10年,教师的课堂教学行为不断向课改理念跟进。但据调查,一些课改理念还没有得到深度落实,其原因是教师课改的意识还不强,习惯于"走老路"。我们认为,要真正全面实现课改理念向行为的转变,还需要全方位的反思和强化,这里重点谈"四个意识"的进一步强化。一、强化目标意识课堂教学调研中发现,不少教师目标意识不强,心中没有"三维目标",教学目标不明确。
关键词
课堂教学
目标意识
课改理念
新课程改革
生命智慧
情感态度
三维目标
探究意识
问题意识
学习素材
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
走出上课、听课、评课的误区
11
作者
赵仁斌
机构
广南县教体局教学研究室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2020年第7期21-21,共1页
文摘
一、上课不能被多媒体技术"绑架"随着科学技术的迅猛发展,信息技术手段已广泛运用于课堂,教师多了个绝佳的帮手,多媒体技术让课堂变得丰富多彩。但在实际运用时仍然存在一些问题:教师备课时把教学设计做成课件,上课时就照着课件,按部就班,对于学生的质疑和思考,教师视而不见,听而不闻。师生被多媒体技术"绑架",被课件牵着走,学生的创造性思维被抑制、被消磨、被扼杀。新的教学理念追求生成性和领悟性,课堂上,师生互动、生生互动时常常会生成意想不到且很有价值的问题.
关键词
多媒体技术
教师备课
课件
信息技术手段
生生互动
教学设计
师生互动
广泛运用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
学本式六步导学法:内涵、实施流程及注意问题
12
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017年第3期23-25,共3页
文摘
“学本式六步导学法”是一种主张以学为本,学生主学、教师主导的课堂教学模式。这种模式能较好地适应学生的学习和发展,简单易行而又不失灵活,实施效果较好。一、基本含义及理论依据“学本式六步导学法”是以学生自主学习为本、教师导学的课堂模式,“六步”即问题导学、互检互查、展示点评、精讲点拨、巩固训练、拓展延伸。其基本理念为学生主学,教师主导,以学定教,顺学而导。
关键词
学法
课堂教学模式
自主学习
学生
教师
导学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
尊重学生个性——初中《语文》(试用修订本)一个突出的素质教育理念
13
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2002年第10期33-34,共2页
关键词
学生个性
《语文》
作文教学
素质教育理念
金黄的大斗笠
修订本
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
几种常见的校本教研模式
14
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008年第5期48-48,共1页
文摘
一、集体备课 集体备课,有利于增强教师间的互动,有利于差异互补、智慧共亨,有利于相互启发、取长补短,有利于相互支持、互助共进,有利于实现课堂教学的优化.集体备课要在个人备课的基础上进行.……
关键词
专题研讨
课堂教学
个人备课
校本教研模式
集体备课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
新课程阅读教学感悟
15
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2005年第7期8-9,共2页
关键词
阅读教学
教学感悟
表达技巧
《语文课程标准》
《社戏》
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
教师要把握新课程的课堂教学特征
16
作者
赵仁斌
机构
广南县教育局教研室
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2006年第9期13-14,共2页
关键词
师生关系
教学目标
学生自主学习
新课程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
一种分布式粮仓温度湿度检测系统
被引量:
1
17
作者
罗晓慧
赵仁斌
机构
北京联合大学建材轻工学院
出处
《郑州粮食学院学报》
1996年第3期78-82,共5页
文摘
介绍一种分布式遥测数据采集系统。由温、湿度检测探头、电缆和接收转换装置、单片机等组成。该系统具有投资少、工作可靠、易于扩展等特点,是现代仓储系统温。
关键词
分布式遥测
数据采集系统
温度
湿度
粮仓
Keywords
distributive telemetering data selecting system
multivibrator
humidity sensitive condenser
V/F transformation
分类号
S379.3 [农业科学—农产品加工]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电阻炉的变结构控制
刘禾
汪懋华
赵仁斌
《现代电力》
1996
0
下载PDF
职称材料
2
大惯性温度控制系统的最优设计方法
赵仁斌
《北京联合大学学报》
CAS
1995
2
下载PDF
职称材料
3
中药保护心肌缺血损伤机制的研究进展
赵仁斌
《内蒙古中医药》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
大惯性温度控制系统的工程设计
赵仁斌
《郑州轻工业学院学报》
1995
0
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职称材料
5
球磨机的控制与节电
赵仁斌
《北京节能》
1995
0
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职称材料
6
优降糖致严重低血糖反应5例报告
唐义春
赵仁斌
《华北煤炭医学院学报》
2001
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职称材料
7
略谈教育科研课题选题思路
赵仁斌
《课程教材教学研究(中教研究)》
2010
0
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8
浅谈教学常规管理“五环节”
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2019
1
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9
提高课堂教学效益的理性思考
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2014
0
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10
课堂教学要强化“四个意识”
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011
0
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11
走出上课、听课、评课的误区
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2020
0
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12
学本式六步导学法:内涵、实施流程及注意问题
赵仁斌
《课程教材教学研究(教育研究)》
2017
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13
尊重学生个性——初中《语文》(试用修订本)一个突出的素质教育理念
赵仁斌
《课程教材教学研究(中教研究)》
2002
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14
几种常见的校本教研模式
赵仁斌
《课程教材教学研究(小教研究)》
2008
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15
新课程阅读教学感悟
赵仁斌
《课程教材教学研究(小教研究)》
2005
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16
教师要把握新课程的课堂教学特征
赵仁斌
《课程教材教学研究(小教研究)》
2006
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17
一种分布式粮仓温度湿度检测系统
罗晓慧
赵仁斌
《郑州粮食学院学报》
1996
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