制约银行卡业务发展的原因及对策——以吉林省延边州为例

一、延边州银行卡产业发展总体状况 近年来，在州政府的正确领导下，在人民银行、各银行卡产业参与方的共同努力下，延边州银行卡产业取得了长足发展，特约商户发展迅速，终端机具使用范围进一步扩大，银行卡业务交易量不断攀升，银行卡在人民群众经济生活中的作用越来越明显。截至2012年末，延边州累计发放银行卡391万张。其中借记卡373万张，贷记卡18万张，布放ATM机525台，特约商户5674户，摆设POS机6809台，刷卡交易金额59.66亿元。极大方便了持卡人的学习、工作和生活消费。延边州银行卡产业已经取得了一些成绩，但与发达地区和我州经济发展条件相比，我州的银行卡产业仍有很大发展空间，主要体现：一是贷记卡发卡量有待增加。二是银行卡受理市场规模不足，特约商户普及率低，不能满足持卡人的用卡需要。特约商户占登记在册商业零售企业的比例偏低，绝大部分网点还不能受理银行卡。三是居民持卡消费金额不高。2012年全州银行卡刷卡消费交易金额，仅占社会消费零售总额的5.1％，远远落后于南方沿海城市平均水平。

教师善用“偏爱”转变“问题”孩子

就教育工作者而言迫在眉睫的当务之急为如何解决受外出劳务热潮冲击而衍生出的庞大"问题"(单亲、无亲等)孩子群教育。暂且不论社会如何变化、发展,课题的出现是环境使然、也是大势所趋。既然摆在议事日程,身为教师义不容辞的责任是千方百计弥补和挽救损失;虽然所起的作用微不足道,但也责无旁贷。因笔者所处地区和环境之特殊,周边"问题"学生比比皆是,日渐增多,作者接触的也颇多;为拯救因缺乏亲情滋润而消极怠慢、迷失方向自甘堕落的"问题"学生;作者曾尝试过"偏爱"方法;本文就作者实践经验谈几点心得。