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题名让学生在创编科学绘本中学会学习
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作者
赵仙琴
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机构
象山县实验小学
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出处
《小学科学》
2021年第8期75-75,共1页
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文摘
绘本,英文为Picture Book,通俗点说就是画出来的书,图文并茂,主题突出,语言精练,深受儿童喜爱。科学绘本让学生在欣赏绘本的同时不自觉地接受其中的科学知识,是最适合儿童阅读的科学启蒙读物。科学绘本创编将科学知识附着于图画这个载体,图文相约,实现科学知识的文字表达和绘画创作两方面的有机结合,水到渠成地完成科学知识的掌握、拓展、延伸,助力小学科学教学,从而实现科学素养的提升。
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关键词
启蒙读物
文字表达
学会学习
科学绘本
小学科学教学
科学素养
创编
绘画创作
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名让“忠言”不再逆耳——有感于一次批评
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作者
赵仙琴
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机构
浙江省宁波市象山实验小学
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出处
《学苑教育》
2019年第15期12-12,共1页
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文摘
教师的教育,特别是对一些学生的批评要想取得成功,需要讲究一点批评的艺术。结合多年的教育教学经验,我为教师的批评归纳了几点秘诀,算作我的批评艺术吧!
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关键词
学生
批评
艺术
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名试论家校合作模式下的科学教育方式
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作者
赵仙琴
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机构
象山县实验小学
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出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第6期132-132,共1页
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文摘
教育不分国界,自然也不分领域,笔者认为,真正的教育不光指学校教育,还包括家庭教育以及社会教育等多个方面。每一个领域都是一个全新的教育场所,会给孩子的健康成长提供一些有效的助力。小学生大部分时间都在学校中度过,因此,笔者认为:教育者可以充分结合实际教学内容,寻找学校教育与家庭生活之间的契合点,搭建家校合作模式,从而达到“1+1>2”的教学效果。
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关键词
小学科学
家庭生活
兴趣
家校合作
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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