基于稀疏编码多尺度空间潜在语义分析的图像分类

传统潜在语义分析方法无法利用图像中区域语义构成的上下文信息来获得图像目标空间分布信息,因此它丢掉了局部特征之间的空间关系信息.而基于最近邻矢量量化来构造共生矩阵具有较大的量化误差,使得特征描述缺乏鲁棒性,影响后续潜在语义分析获得特征的精确性.为了弥补这些不足,文中提出了一种基于稀疏编码的多尺度空间潜在语义分析的图像分类方法.首先通过空间金字塔方法对图像进行空间多尺度划分,然后利用稀疏编码对每个局部块特征进行软量化以形成共生矩阵,之后结合概率潜在语义分析(PLSA)获得每个局部块的潜在语义信息,再利用权值串接每个特定局部块中的语义信息得到图像多尺度空间潜在语义信息,最后用支持向量机(SVM)分类器完成图像的场景分类.在常见图像库上的实验表明,本文提出的基于稀疏编码的多尺度空间潜在语义分析方法平均分类精度比现有诸多方法均有明显提高,验证了其有效性和鲁棒性.实验还表明,空间金字塔匹配、稀疏编码共生矩阵以及PLSA降维这3个模块在该文方法中缺一不可,共同提升图像表征和分类性能.

极地油船结构增重及其对经济性的影响

以某型满足PC4级的11万吨级极地航行原油船为研究对象,在分析冰区设计载荷的基础上,分别采用规范计算法和直接计算法对冰带区结构进行强度评估,并分析冰区结构质量增加情况。在此基础上,探索性研究PC1~PC7冰级对冰带区结构质量的影响,以及结构增重对船舶经济性的影响。研究成果可供极地船舶设计参考。

谈年轻干部的党性锻炼问题

计划经济向市场经济的转变,是一场深刻的革命.社会主义市场经济运行的直接目的在于尽可能多地获得利润.这种运行机制可以把广大党员的注意力引导到以经济建设为中心、多创利润上来.但强调重利性,又容易使少数年轻党员干部诱发“金钱至上”和“拜金主义”思想,导致本位主义、个人主义恶性膨胀,影响党的宗旨的体现和党的组织原则的全面贯彻执行.为此,当前在市场经济的新形势下就有必要加强年轻干部的党性锻炼,深入开展党性党风教育,以便年轻干部能够在各自工作的岗位上为建设有中国特色社会主义的伟大事业做出更大的贡献.

浅谈高中数学导入环节的优化

一、精简：避免顾此失彼 许多的高中数学教师，特求导入的“精彩”，经常带着生怕打破学生的美梦。其实，生很投入地沉浸在教师所设置给学生造成太大的心理反差，高中数学的导入环节就变成了等，脱离了数学课程的本位归别是刚刚迈上讲学生沉浸在导入这种现象在日常的导入情境中时而影响新课的教一个小小的活动属，形成了许多台的教师．的情境中，教学中广泛．教师怕终学，所以，课、音乐课顾此失彼的为了片面追不能自拔．存在，当学止其活动会很多时候，视频课等不良现象。

关于做好农机推广工作的思考

指出了农业机械化和农机推广工作在发展现代农业中的作用,阐述了农机推广工作必须适应现代农业发展的需要,对今后发展农机推广提出了建议。

艏艉破冰模式极地船冰区划分及冰载荷弯矩剪力对总纵强度的影响

对于艏艉破冰模式的极地船舶,规范没有给出冰带划分方法,仅仅提到艉部破冰参考艏部破冰区域划分,但由于艉部线型与艏部线型差距较大,故并不能很好地适用。文章以一艘PC4级110 kt极地原油船为例,针对艉破冰模式进行冰区带划分,并针对冰载荷产生的弯矩剪力对船体总体强度的影响进行了分析。

极地船舶冰载荷直接计算及结构强度评估

关于设计冰载荷的计算,各大船级社的要求略有所不同,存在着几个独立计算体系,而对于船舶在冰载荷作用下的有限元直接计算,各大船级规范中都没有说明,也都没给出相关指导文件。文章以一艘极地原油船项目送审DNV GL为研究对象,通过送审过程中与船级社的交流沟通,整理出关于极地船舶冰载荷直接计算的方法,并得到船级社的认可,为今后极地船舶的结构设计提供借鉴。

深海多金属硫化物矿浆提升管道波致疲劳分析

采用SESAM软件建立采矿船、矿浆提升管道耦合分析模型,经时域计算得到波浪载荷作用下的矿浆提升管道结构动力响应,利用雨流计数法对管道应力循环进行计数,基于Miner线性累积损伤理论和S-N曲线完成矿浆提升管道波致疲劳分析,指出管道疲劳损伤关键位置。

基于协调版共同结构规范的18万吨散货船结构设计

根据IACS2014年1月推出的CSR-H，对目前CSDC设计的18万吨散货船进行符合CSR-H设计。分别运用美国船级社的CA Stage 1程序和CSR-H Bulk Check Stage 2程序进行规范计算和有限元计算，给出满足CSR-H要求的货舱区结构重量对于CSR规范的增加量。主要内容如下：一、比较CSR-H与CSR对散货船要求的差异，分析CSR-H对散货船设计的影响。二、对货舱区各个横剖面进行规范计算，研究CSR-H对板材和型材尺寸的新要求，分析各结构部位与满足CSR船型结构存在差异的原因。三、应用直接计算法对全船货舱区进行屈服和屈曲强度评估，比较基于CSR-H要求的计算结果与CSR要求结构尺寸存在的差异。

有效组织课堂教学的思维方法——基于马克思主义思维方法的探究

有效组织课堂教学离不开科学思维方法的有力支撑。马克思主义作为全面深化我国基础教育教学改革的指导思想,是有效组织课堂教学顶层设计的思维方法。然而,目前我国基础教育新课程改革研究和实践过于偏重学科课程思维方法,对马克思主义思维方法的学科指引还缺乏专门探讨,这直接影响着有效组织课堂教学的判断和抉择。有效组织课堂教学应自觉坚持和运用马克思主义思维方法:以辩证思维把握课堂教学认知、以精准思维研判课堂教学问题、以创新思维优化课堂教学环节、以系统思维统整课堂教学过程,为提高课堂教学质量和水平,扎实推进中小学课堂教学改革创新提供思想保障。

生丝黑板智能检测方法及应用研究

本文采用深度学习技术,建立神经网络和数字图像处理方法相结合的生丝质量评分系统,统一完成生丝黑板法对匀度、清洁度、洁净度的测量和评分过程。作为一种新的生丝黑板AI辅助判定系统,做到了黑板原始图像可溯源、检验数据可复现,生丝疵点识别更准确,可以实现检验过程智能化、信息化和可视化等。解决了目前生丝黑板完全靠人眼看、靠经验评等问题,最大限度减少生丝黑板检验中人为因素影响,提高检验效率,保证结果公正。

浅析钛合金薄壁矩形内花键加工方法

薄壁矩形内花键存在易变形、齿形位置度和对称度要求高等难点。根据实测结果反复调整,最终获得其加工方案:制作压板衬套以增强零件刚性;使用万能工具显微镜检测齿形,并据此结果调整机床和刀具。运用该调整方法,同批次的键槽类零件最终均可实现加工合格的目的,既保证了任务节点,也为后续加工此类零件提供了参考。

浅析人像摄影的用光

摄影是一门学科,一门技术,更是一门艺术。这是一种光与影的独特的造型艺术,摄影没有了光,就如同画家打翻了调色盘一般,人像摄影中的用光无可厚非相当之重要。在拍摄的过程中,我们可以利用大自然的自然光,例如太阳光、月光、星光等,还可以利用人造光源来进行拍摄,如闪光灯、反光板、柔光箱等,塑造出栩栩如生的人像。人像摄影就是利用各种光线对人物进行刻画,不同的光线表达不同的主题,不同的效果。本文尝试浅析人像摄影中的用光问题,希望能起到抛砖引玉的作用。

基于有限元的人体⁃机械手交互力计算方法

通过建立人肢体骨骼、肌肉组织与康复机器人机械手指节表面的曲面方程,对人肢体肌肉组织划分微元,通过微元的应变逐步求解康复机器人机械手的指节压力,从而实现对人机交互力的计算与分析。在简化模型仿真验证中,展现了位移量(压入量)、交互位置、人肢体软组织弹性模量、泊松比等参数对人机交互力的影响规律,位移量为5 mm时,理论计算与仿真结果的平均相对误差在10%~15%左右。仿真结果表明:本文理论可以有效计算康复机器人机械手的指节压力,能对人机交互力进行计算与评价。

深远海渔业养殖平台载荷计算分析

深远海渔业养殖平台(海洋牧场多功能平台)是创新的一种平台体系,它是以海工平台的概念和主体为依托,以海洋牧场及海上养殖基地为目标用户,打造海上牧场的多功能中心平台。本文以一型深远海渔业养殖平台载荷计算过程为例,对渔业养殖平台的载荷进行了计算和分析,渔业养殖平台不同于石油开采平台结构,因此波浪载荷计算和传递的研究对深远海渔业养殖平台的设计、开发有一定的指导意义。