多元智能理论开启语文教学新局面

哈佛大学教授加德纳在《心智的结构》中提了出多元智能理论：每个人都拥有自己的智力优势领域和智力类型。这一理论告诉我们,要想使学生更好地发展,就要挖掘他们的潜力,发挥其特长。其核心理念是尊重每一个学生的个性。一是在多元智能理论基础上形成正确的智育观。笔者在文本解读、提升学生语文素养方面,做了一些尝试。在学习课文《威尼斯的小艇》时,为了让学生更直观地了解＂小艇＂的特点,

黄芩素对糖尿病神经合并症的影响

黄芩素以50，100，200mg／kg剂量给链脲霉素糖尿病模型大鼠连续口服三个月，可显著改善糖尿病大鼠的神经传导速度，显著降低糖尿病大鼠坐骨神经山梨醇含量。提示黄芩素通过抑制醛糖还原酶、改善神经功能，对糖尿病神经并发症具有治疗作用。