三七皂甙成分研究进展

近来,对于人参属药物三七(Panax noto-ginseng.Sanchi ginseng)的研究特别活跃。据国内外的有关文献报导,仅就三七的主要活性成分皂甙类的研究概况作以简介,并对前不久分离鉴定出的新成分三七人参皂甙R_3、-R_4、-R_6的研究方法作以概述,希望对进一步寻找三七新的有效成分有所帮助。 1 概况有关三七的研究,除我国外,日本学者研究得较多,到目前为止,从著名的中国传统的草药——三七中已经分离鉴定出了二十六种皂甙成分。按其结构中甙元的不同分为三类:20(s)原人参二醇型有人参皂甙-Rb_1、-Rb_2、Rb_3、-Rc、-Rd、-F_2。

人参茎叶总皂甙含量测定方法的对比实验

人参茎叶总皂甙含量测定方法,辽宁省采用对照比色法,吉林省采用簿层层析后:挖窗”比色法,本文对这两种方法进行了对比试验,经回收实验,统计学方法分析,认为辽宁法重现性较好。在此基础上我省确定了“人参茎叶总皂甙含量测定标准”。试剂与仪器、供试品 1％香草醛高氯酸溶液分析纯 5％香草醛冰醋酸溶液分析纯高氯酸、磷酸、无水乙醇分析纯硅胶 G254 800型离心沉淀器 2537(?)紫外分析仪岛津uv-210A紫外可见分光光度计黑龙江省医工所提取人参茎叶总皂甙1,2,3,4号粉末。

分人定组效果好

在午餐这一环节上,针对幼儿吃饭速度、数量上的差异,我们进行了“分人定组”实验。 “分人”即班上两位老师一位保育员明确分工,两位老师分别负责一半幼儿的菜和汤,保育员负责全体幼儿的主食;“定组”即按吃饭速度把幼儿分为四组,每位老师负责两组。餐前准备时,吃饭较慢的幼儿可先洗手用餐。 经过一个星期的实验,有了可喜的成绩。吃饭慢的幼儿是过去养成了边吃边玩的坏习惯,现在。

浅谈初中作文教学策略

作文是衡量学生语文素养的重要尺度,也是人与人交际的重要手段,在语文教学中,教师要十分重视作文教学,培养学生的写作能力。农村学生阅读量少,知识面窄,很多学生怕写作文,不知道写什么,也不知道怎么写,针对这些难题,我们研究出了一些行之有效的作文教学策略,努力使农村作文教学质量取得突破性进展。一、让学生多读经典杜甫说:"读书破万卷,下笔如有神。"多读书对写作大有益处,而农村学生最大的问题就是阅读经典名篇少,导致知识面窄,语感差。