基于工作过程的高职《电工电子技术》课程教学设计

结合《电工电子技术》课程的教学现状和存在的问题,按照基于工作过程系统化课程开发的指导思想,阐述了课程改革的基本思路、基本理念和具体措施及课程教学的组织形式、教学方法、考核方式及教材建设等。

基于PLC及触摸屏的智能电梯实训模型的研制

为了让学生对电梯的八个相对独立的功能结构——曳引系统、导向系统、轿厢系统、门系统、重量平衡系统、电力拖动系统、电气控制系统、安全保护系统等进行拆装并完成调试,从而对整个电梯的结构原理、安装调试、电气控制及维修保养有一个全面的认识及实践,研究开发了一套适用于高职类学生实习的电梯实训模型,该电梯教学模型选用PLC和触摸屏设计控制系统,学生利用该模型能完成拆装、调试、故障分析等一系列实训活动,因而其具有很高的实用价值。

智慧课堂:多元信息技术立体化设计实践——以《电工技术及应用》为例

现代信息技术的发展,对职业教育产生了很大的影响,为实现智慧课堂的构建提供了便利,文章利用多元信息化技术,对智慧课堂进行立体化设计,实行线上混合式教学实践,提高教学的有效性。

控制领域中的PID控制方法探讨

传统PID控制器参数的整定是在获取对象数学模型的基础上,根据某一整定规则来确定的,难以适应复杂多变的控制系统。应用模糊控制技术,设计一自适应模糊PID控制器,从仿真结果可以看出,该控制器自适应能力及鲁棒性比传统PID控制器更强。

基于“三化三元素”的高职电工技术及应用翻转课堂教学模式探索与实践

教育信息化及网络的普及推动了高等教育大变革,院校在课程设计中融入"三化三元素",利用线上共享学习平台、蓝墨云班课、虚拟仿真软件进行线上线下翻转课程教学模式的探索,帮助学生在实践中提高学习积极性及成绩。

基于MC34063的斩波型开关电源的典型设计与研究

本文以降压电路设计为应用典型例子,介绍了MC34063做为斩波型开关电源的设计计算方法。并经过实验结果证明该设计计算的切实可行性。

婴儿无创颅内压监护仪的微型恒压控制器的研究

针对婴儿无创颅内压监护仪的加压系统的不稳定性,设计了一个以PHILIPS公司的AT89C51RD单片机作为整个系统的控制中枢,以步进电机作为执行元件的全数字型的智能微型恒压控制器,采用步进电机专用控制芯片L297和L298驱动步进电机,可以简化和减轻CPU的负担,但由于该系统是一种包含多重非线性的系统,要精确建立其数学模型有较大的困难,应用传统控制算法对系统将会产生较大误差,故采用参数自调整模糊PID控制技术,结果表明改善了系统的动静态特性,提高了系统的稳定性和控制精度。

基于单片机的智能花盆的研究与应用

智能花盆通过单片机技术和GSM通信技术将植物生长的外部因素,如光照、温度及湿度的缺少或过于饱和信息以信号的方式传递给养护者,从而使植物能始终处于良好的生长环境。

基于虚拟教学平台的开发和探究

从虚拟教学实际出发,进行了课前问卷,软件开发和实训反馈的模式,对虚拟现实技术在高职教育方面进行了全方面的探讨。同时通过对虚拟教学平台简单的二次开发,让读者更好地了解虚拟现实的技术的开发流程,让其更好地了解虚拟软件以后并进行针对性的教学。并通过实训对比数据,来对虚拟现实技术进行一个完善的解读。